Как вылечить

как вылечить тики у ребенка навсегда

ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D

Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>

Как избавиться от нервного тика — этот вопрос становится очень популярным. С этим явлением в последнее время встречается все чаще и чаще достаточно большое количество детей. Что же такое нервный тик? Нервный тик – это заболевание, имеющее неврологическую природу. Кстати говоря, нервный тик занимает ведущее место среди неврологических расстройств. Чаще всего с нервным тиком сталкиваются дети в возрасте 6 до 10 лет. Транзисторные или, как их еще называют, переходные нервные тики встречаются примерно у трех из десяти детей. Статистические данные говорят о том, что мальчики в пять раз чаще подвергаются этому явлению, чем девочки.

Многие родители очень сильно пугаются, сталкиваясь с нервным тиком. Для того, чтобы разобраться, как бороться с нервными тиками, необходимо точно знать, что это такое и чем вызвано. Врачи дают следующее определение такому явлению, как нервный тик: это непроизвольно возникающее и многократно в течение короткого промежутка времени повторяющееся движение либо какой-нибудь звук. Например, подергивание щек или бровей, напряжение мышц лика, сжатие губ. Голосовые тики проявляются ритмичным посапыванием, вскрикиванием, шумными вздохами либо всхлипываниями. Все тики подразделяются на определенные подгруппы:

  1. Моторные тики. Моторные тики зачастую еще называют двигательными Они проявляются спазматическими движениями различных групп мышц.
  2. Голосовые тики. Как уже говорилось, они проявляются резкими всхлипами и вскриками, появляющимися вопреки воле ребенка.

Помимо этого, все без исключения нервные тики у детей подразделяются на простые и сложные. При простых формах тика в нем участвует всего одна группа мышц, например, мимических или икроножных. Причем нервный тик может проявляться не только простым подергиванием щеки или брови, но даже подпрыгиванием или приседанием. Все нервные тики бывают либо преходящими, то есть временными, длящимися не более одного года. А вот в том случае, если тики регулярно появляются в течение 12 и больше месяцев – врачи говорят о хроническом нервном тике.

Нервный тик или…?

Очень часто родители путают нервный тик с таким явлением, как навязчивые движения. Так, например, нередко можно услышать жалобы родителей на то, что ребенок, едва избавившись от привычки беспрестанно моргать, начинает грызть ногти. Другие же родители жалуются на то, что их ребенок стал постоянно накручивать локон на палец или же по десять раз подряд проверять, выключен ли свет или заперта ли дверь.

Так вот – подобные действия не имеют никакого отношения к нервным тикам, скорее они относятся к так называемым навязчивым движениям. Эту проблему необходимо решать совместными усилиями с детскими психологами. Однако если у вас есть какие – либо сомнения, консультация невролога не принесет вашему ребенку никакого вреда.

Отличительные признаки нервного тика у детей

У нервного тика имеются определенные отличительные особенности, которые могут помочь наблюдательным родителям заметить наличие проблемы. Как вы помните, нервный тик является следствием непроизвольных сокращений определенной группы мышц. Но, тем не менее, если ребенка попросить и он очень сильно постарается, то несильный тик можно остановить усилием воли и контролем над мышцами. В результате ребенок перестает непрерывно моргать, сопеть или пожимать плечами.

Кроме того, нервный тик имеет особенность мигрировать, меняя свое местонахождение. Так, например, у малыша может в один день подергиваться глазик, в другой – щечка, а в третий день – мышцы плечевого пояса. Многие родители ошибочно принимают каждое новое месторасположение нервного тика за вновь начавшуюся самостоятельную болезнь. Однако на самом деле это вовсе не так. Миграция – это всего лишь повторяющиеся приступы одного и того же заболевания.

Степень тяжести заболевания и причины, его вызывающие

То, насколько ярко выражен нервный тик, зависит от многих факторов, например, от времени года, времени суток, психоэмоционального состояния ребенка на момент проявления приступа заболевания и прочих. Так, например, у ребенка, длительное время проводящего за компьютерными играми или за просмотром телевизионных передач, психоэмоциональное состояние чаще всего нестабильное. И вполне естественно, что риск возникновения нервного тика намного выше, да и степень его выраженности будет ярче. Такие эмоции, как гнев, обида, смущение и даже радость также увеличивают частоту возникновения нервных тиков и утяжеляют их течение.

А вот в то время, когда малыш занят каким-либо увлекательным делом, которое требует от него максимальной концентрации внимания, например, во время игры или чтения интересной книги, нервный тик может в значительной мере снизить интенсивность проявления нервных тиков, вплоть до их полного исчезновения. Однако стоит ребенку закончить свое увлекательное занятие, как тик немедленно возвращается на круги своя.

Разумеется, что родители деток, страдающих приступами нервного тика, в первую очередь задают врачам – невропатологам вопрос о том, какова же причина возникновения нервного тика. Однако дать однозначный ответ на этот вопрос не в состоянии даже современная медицина. Тем не менее, врачи все же выделяют несколько факторов, при наличии которых дети попадают в группу риска развития нервного тика. Именно о них и пойдет речь ниже.

Итак, нервный тик — причины:

  • Генетический фактор.

Генетическая предрасположенность в развитии у ребенка нервных тиков играет далеко не последнюю роль. Так, например, если мама или папа ребенка в детском возрасте также страдали от приступов нервного тика, у их малыша очень велик шанс попасть в западню нервного тика.

  • Расстройства работы центральной нервной системы.

Зачастую с нервным тиком сталкиваются те детки, которые страдают синдромом гиперактивности, дефицитом внимания, минимальными мозговыми дисфункциями. Врачи – неврологи знают о подобной особенности данной группы малышей и знают, как помочь такому ребенку.

  • Стрессовое состояние ребенка.

В том случае, если ребенок испытал нервное потрясение, либо же он находится в состоянии хронического стресса, риск возникновения нервного тика достигает примерно 80%. Стрессовая обстановка может быть вызвана различными обстоятельствами – неблагоприятный микроклимат в семье, болезнь или смерть родственников, появление новых членов семьи и многое другое.

  • Начало занятий в школе.

У детских неврологов существует такое понятие, как «тик 1 сентября». Вызывается подобный нервный тик теми стрессами, которые за собой неизбежно влечет адаптация к школьным условиям, особенно у первоклассников. Строго говоря, этот вид нервных тиков также является тиками, вызванными стрессовым состоянием ребенка.

  • Конъюнктивит.

Чаще всего детские врачи-неврологи слышат от родителей жалобы на такую разновидность заболевания, как нервный тик глаза у детей. Однако чаще всего моргание не является нервным тиком. Оно возникает как следствие наличия у ребенка конъюнктивита, либо даже его последствием. Ребенок испытывает неприятные ощущения в глазках и постоянно непроизвольно моргает, пытаясь устранить их.

  • Влияние внешних факторов.

Иногда причиной возникновения нервных тиков становятся совершено неожиданные факторы. Например, водолазка с тесным горлышком может стать виновником моторного вида нервного тика. Ребенок, пытаясь освободиться от чувства давления на область шеи, будет постоянно вращать головой. И даже после того, как водолазка будет снята, тик будет преследовать кроху в течение некоторого времени.

Восприятие нервного тика малышами

Нельзя также не упомянуть о реакции самих малышей на такой недуг, как нервный тик. Как правило, подавляющее большинство малышей прекрасно сосуществуют со своими нервными тиками, не задумываясь о том, почему они возникают, и вовсе не придавая этому факту никакого значения, в отличие от чрезмерно пугливых родителей. Да и окружающие малыша с нервным тиком детки, как правило, не обращают на эту особенность своего товарища абсолютно никакого внимания.

Кстати говоря, очень часто те родители, чьи дети столкнулись с нервным тиком, обвиняют в этом себя. Очень многие мамы и папы длительное время изводят себя сомнениями и упреками: если бы я не отругал, если б я не отказа, если б я купила и так далее, и тому подобное. Конечно же, стрессовые переживания и нервные потрясения способствуют запуску механизма нервного тика и его дальнейшее развитие, да и многие другие проблемы вполне могут спровоцировать – поэтому не стоит лишний раз травмировать неокрепшую нервною систему ребенка. Однако и себя винить в том, что у малыша развился нервный тик, также не стоит – ведь без предрасположенности к данному заболеванию нервный тик все равно не появится.

Как должны вести себя родители?

Что же должны иметь ввиду родители тех деток, которые столкнулись с такой проблемой, как нервный тик? Врачи – неврологи и детские психологи дают родителям ряд определенных рекомендаций:

  • Не заостряйте внимание на существующей проблеме.

Не стоит постоянно напоминать ребенку о его недуге, даже невзначай, в разговоре со взрослыми людьми. Врачи доказали, что чем больше вы будете твердить о нервном тике в присутствии ребенка, тем чаще будут возникать его приступы и тем более ярко выраженными они будут.

  • Не давите на ребенка.

Очень многие родители совершают одну и ту же, очень широко распространенную, ошибку. Они Просят и даже приказывают ребенку: «не сопи», «не дергайся», «не моргай». Однако подобная мера не только не принесет никакой пользы, а в весьма значительной мере усугубит ситуацию, возымев самый противоположный эффект – усиленное сопение и моргание. Причем ребенок делает это вовсе не для того, чтобы позлить своих родителей, просто постоянные окрики и одергивания заставляют кроху бессознательно, непроизвольно зациклиться на нервном тике. В итоге даже слабо выраженный нервный тик может принять достаточно тяжелое течение, которое потребует серьезного и длительного медикаментозного лечения.

  • Своевременно обращайтесь за медицинской помощью.

Обязательно при первых же симптомах появления нервного тика родители должны, не откладывая в долгий ящик, обратиться за медицинской помощью. Однако, к огромному сожалению, очень многие родители этого не делают, так как считают нервный тик не самостоятельным заболеванием, а всего лишь дурной привычкой, ведь в противном случае ребенок бы не знал, как остановить нервный тик.

Скорее всего, родители приходят к такому выводу на основании того, что ребенок усилием воли некоторое время способен сдерживать приступ нервного тика. И в результате ребенок получает необходимую ему медицинскую помощь только того, когда болезнь принимает уже запущенную стадию. А ведь в том случае, если нервный тик у детей, лечение необходимо начинать как можно раньше, чтобы не запускать болезнь.

  • Создайте комфортную для ребенка психологическую обстановку.

Разумеется, идти на поводу у ребенка во всем и потакать всем его капризам – далеко не лучший выход. Однако родители просто обязаны создать для ребенка благоприятный психологически микроклимат – не стоит обсуждать при ребенке серьезные проблемы, ведь зачастую ребенок понимает гораздо больше, чем кажется взрослы. Не стоит негативно отзываться о его друзьях, и уж тем более выяснять отношения при ребенке, даже если вы делаете это совершенно спокойным тоном и с ледяным спокойствием.

  • Ограничение времени просмотра телевизора и работы за компьютером.

Для того, чтобы снизить психоэмоциональное напряжение, да и заодно поберечь зрение ребенка, постарайтесь максимально ограничить время просмотра телевизора и работы с компьютером. Гораздо разумнее организовать режим дня ребенка таким образом, чтобы малыш как можно больше времени проводил на свежем воздухе, а не в душном помещении.

Лечение нервных тиков

Вот мы и подошли к заключительному вопросу: нервный тик — как лечить? В очень многих случаях транзиторные (временные) нервные тики у детей исчезают сами по себе, без какого-либо серьезного вмешательства со стороны врача-невролога. Однако, хоть и достаточно редко, но все-таки врачи сталкиваются со случаями, когда временные тики плавно перетекают в хронические, поражая все больше и больше различных групп мышц. Врачи называют подобные тики генерализированными.

Чаще всего никакого особого лечения детские тики не требуют. Родителям следует всего лишь соблюдать те несложные правила и рекомендации, которые уже были приведены выше. Как правило, правильная организация режима дня ребенка и окружающий его микроклимат очень быстро помогают забыть про такую проблему, как нервный тик.

Однако в особо тяжелых случаях, когда «малой кровью» избавиться от нервного тика у ребенка по каким-либо причинам не удается, врачи оказываются вынужденными прибегнуть к медикаментозному лечению. С учетом возраста, веса ребенка, особенностей течения заболевания врач подберет подходящее лекарство от нервного тика. Родителям не стоит категорично отказываться от него, так как в том случае, если у ребенка сложный запущенный нервный тик, лечение должно быть серьезным. Таблетки от нервного тика не принесут детскому организму никакого вреда.

Иногда от нервного тика очень быстро не остается и следа, буквально две-три недели – и ребенок напрочь забывает о такой проблеме, как нервный тик. Однако, к сожалению, порой врачам приходится наблюдать совершенно противоположную картину – лечение продвигается достаточно медленно и требует постоянного внимания и контроля со стороны мамы. И тут на ум приходит любимое высказывание Карлсона: «Спокойствие, только спокойствие!» В противном случае и болезнь ребенка не поспешит исчезнуть, и сами родители рискуют получить нервный тик!

Источник: http://alebed.org/materinstvo/zdorove-rebenka/6973-kak-izbavitsya-ot-nervnogo-tika-u-detey.html

Частое моргание, искажение лица гримасами, повторяющиеся действия (наклоны головы, пожимание плечами, движения рук, повороты туловища), в том числе голосовые (покашливание, хмыканье, непроизвольное произношение звуков) или двигательные (например, хождение по кругу), – возможно, вы замечали, что вашему ребенку свойственно что-то из перечисленного, и считаете это просто вредной привычкой.

Однако все это симптомы заболевания, называемого нервным тиком. Очень важно не упустить момент и вовремя обратиться к врачу за консультацией, чтобы определить причину заболевания и понять, как помочь ребенку.

Большинство родителей сбивает с толку периодичность возникновения симптомов. Например, когда ребенок на чем-то сосредоточен, повторяющиеся действия бесследно исчезают. Но стоит ему отвлечься, как они возвращаются и даже усиливаются. Впрочем, в этом и заключается коварство нервного тика.

Причины тиков

Бытует мнение, что к данному заболеванию склонны чувствительные и эмоциональные дети, а также те из них, кого можно отнести к разряду легковозбудимых и гиперактивных из-за особенностей их нервной системы.

Огромную роль в развитии заболевания играет наследственный фактор. Например, если родственники по мужской линии страдали нервными тиками, а по женской – каким-либо неврозом, то вероятность развития заболевания нервной природы у ребенка возрастает в разы.

Психологи отмечают, что возникновение тиков провоцирует и неправильное воспитание: гиперопека, попустительство или, наоборот, авторитаризм по отношению к ребенку – завышенные требования, бескомпромиссность, жесткий контроль.

К тикам могут привести глубокие переживания и психические травмы. Психологи бьют тревогу и отмечают, что самыми частыми источниками стресса для ребенка признаны семейные конфликты и недостаток общения с ним. Как правило, родители, сосредоточенные на собственной карьере, в редкие свободные минуты обращают внимание на свое чадо, и проявляется это либо в чрезмерных нравоучениях, либо безграничным балованием.

Немалый стресс дети испытывают в детском саду или в школе. Ребенка могут обижать и дразнить, отказываться дружить с ним, порой у него не складываются отношения с воспитателем или преподавателем. Некоторые дети не справляются с предъявляемыми в процессе обучения требованиями, другие боятся не оправдать родительских надежд и ожиданий.

Согласно статистике, среди провоцирующих развитие нервных тиков факторов до 62 % приходится на стрессовые ситуации.

В редких случаях нервным тиком проявляет себя синдром Туретта. Это генетическое заболевание, связанное с расстройством центральной нервной системы. Проявляется оно в детском и юношеском возрасте в виде двигательных и голосовых тиков.

Нередко подобное состояние развивается, например, после черепно-мозговой травмы: у детей могут наблюдаться мышечные сокращения мимической мускулатуры. Еще один вариант – нервные тики могут быть следствием поражения ЦНС при менингите или эпидемическом энцефалите.

Но, как показывает статистика, столь серьезные причины заболевания встречаются только в 1 % случаев, в остальных 99 % маленькие пациенты страдают от функционального расстройства нервной системы и после прохождения лечения навсегда забывают о нервном тике.

Наиболее подвержены тикам дети в возрасте от 3,5 до 7 лет и от 12 до 15 лет – эти периоды считаются кризисными в развитии личности.

Заболевание может длиться от нескольких месяцев до нескольких лет. Оно может проходить, но потом на какой-то период возвращаться. В течение дня частота тиков зависит от степени переутомления ребенка. Меняется и локализация тиков. Если сначала ребенок моргал, то позже может начать подергивать плечами или шеей. Кроме того, тики имеют сезонную и суточную зависимость, например, обостряются весной и осенью и усиливаются в вечернее время.

Это интересно: сопровождавшие на протяжении всей жизни нервные тики не помешали стать знаменитыми таким людям, как Микеланджело, Петр I, Наполеон, Александр Македонский.

Почему именно у моего ребенка?

Все родители мечтают видеть своего ребенка успевающим в учебе, спорте, творчески одаренным. Плохие отметки, неусидчивость, неаккуратность, невнимательность, рассеянность никак не вписываются в наши представления о собственном идеальном чаде. Поэтому невротические патологии ребенка зачастую болезненно воспринимаются его родителями.

Дорогие родители, перестаньте искать причины или виновных! Диагностировать тик несложно. В большинстве случаев будет достаточно визита к неврологу. Иногда, чтобы исключить более серьезные заболевания, врач рекомендует сделать электроэнцефалографию (ЭЭГ) и магнитно-резонансную томографию (МРТ) головного мозга. Зачастую при ЭЭГ-обследовании ребенка с нервными тиками выявляются показатели, говорящие о функциональной незрелости головного мозга.

Повторюсь, в 99 % случаев тик – явление преходящее, и ваше отношение к ребенку не должно меняться. Дарите ребенку любовь, демонстрируйте ее всеми способами: прикосновениями, объятиями, словами, нежной улыбкой, поглаживаниями, подарками – ваш ребенок всегда должен быть уверен в том, что он любим! Ну и что, если его особенность бросается людям в глаза! Со временем все наладится, но сложный период вы должны пережить вместе.

Как помочь ребенку

Помните: нельзя делать ребенку замечания по поводу тиков. Подавленные на короткое время, они вернутся вновь и будут более выраженными.

Не оправдывайтесь перед окружающими и не вините себя.
Каждый ребенок индивидуален и должен пройти свой жизненный путь. Многие родители «давят» на ребенка возложенными надеждами. Ребенок прикладывает все силы, но, не добившись результата, испытывает разочарование, точнее, нервное перенапряжение, которое может стать причиной возникновения нервных тиков. Совет: будьте снисходительнее к слабостям ребенка! Избегайте чрезмерной требовательности и строгости по отношению к детям.
Будьте внимательны к интересам, просьбам и переживаниям ребенка.

Самое важное, что должны сделать родители, – это установить причину появления нервных тиков. Если они возникли в результате психологической или эмоциональной нагрузки, то для избавления от заболевания потребуется создать более приемлемые в эмоциональном плане условия для ребенка.

Терапевтический эффект окажут правильный режим дня, здоровое питание, прогулки на свежем воздухе и физические нагрузки.

Если при обращении к психологу были выявлены ошибки в стиле воспитания ребенка, следует пройти последующую коррекцию. Очень часто с этой целью назначается семейная психотерапия.

Независимо от причины появления тиков, детям рекомендуют занятия с детским психологом: для повышения самооценки, укрепления веры в свои силы. Специалист в игровой форме научит ребенка справляться со стрессом. Хорошим лечебным эффектом обладают такие психотерапевтические методики, как кинезо-, гештальт-, гипнотерапия и др.

В случае проблем с адаптацией в школе или садике следует обратиться за помощью к преподавателю или воспитателю, а иногда и к психологу, работающему в данном учреждении. Если возникли сложности в учебе, выслушайте ребенка, не мешая ему выразить свои эмоции. Сохраняйте спокойствие при разговоре с учителем. Однако имейте в виду, что конструктивный разговор возможен только после того, как ребенок «выплеснет» все свои эмоции перед вами. Вы же должны выступать в роли бесстрастного посредника в поиске компромиссного решения.

Чего делать не рекомендуется:
● Не сравнивайте ребенка с его успешными сверстниками.
● Не ругайте его в присутствии одноклассников и преподавателей.
● Не оскорбляйте, говоря, что он ленив, глуп и безнадежен.
● Не навязывайте ему свое мнение.
● Не давите на ребенка фразами типа «учиться нужно обязательно».

Маленькие дети могут быть достаточно жестоки. Если ребенка дразнят, поиграйте с ним дома в ролевые игры. В ходе игры малыш научится давать обидчику достойный ответ, без слез реагировать на замечания в свой адрес и сможет просто отстраненно взглянуть на ситуацию. Ваша задача – подсказать, как из сложного положения выходить легко и с юмором, и каким образом можно отвечать на нападки, не теряя чувство собственного достоинства.

Базовая терапия нервных тиков подразумевает также медикаментозное лечение. Как правило, сначала невролог назначает легкие лекарства, улучшающие обменные процессы в мозге, витамины и сосудистые препараты. Если эффекта нет, в ход идут более сильные препараты – антидепрессанты и нейролептики.

Итак, нервные тики не приговор, а временное состояние, от которого можно и нужно избавляться. И помните: главное средство от всех болезней – родительская любовь!

Источник: http://zoj.kz/populiarnie/rebenok/2081-nervnyy-tik-ne-prigovor.html

Нервным тиком принято называть непроизвольные, резкие и повторяющиеся сокращения мышц. Такое заболевание знакомо многим людям, но чаще всего им страдают дети до десяти лет. Родители не сразу замечают нервный тик у ребенка, лечение из-за этого откладывается. Со временем частое моргание или покашливание настораживают взрослых, и малыша ведут к специалисту. Так как обычно все показатели в норме, он советует обратиться к неврологу. Только тогда родители начинают бороться с проблемой. На диагностику заболевания уходит немало времени, поэтому не стоит медлить. Лучше обратиться за помощью сразу же, как появились тревожные симптомы.

Как проявляется тик и когда он возникает?

Чаще всего сокращения наиболее заметны на лице и шее. Они могут проявляться морганием, шмыганьем носа, движениями головы или плеч, подергиванием губ и носа. Иногда у ребенка наблюдается несколько симптомов.

Неврологи утверждают, что самый опасный возраст, когда возникновение заболевания наиболее вероятно – 3-4 года и 7-8 лет. Это объясняется особенностями развития организма: в этом возрасте дети сталкиваются с различными кризисами и переходят на новые жизненные этапы.

Симптоматика

Выявить это расстройство нелегко, так как долгое время ни ребенок, ни родители не осознают, что движения являются непроизвольными. Самый главный критерий, который должен насторожить – это невозможность контролировать сокращения мышц. Когда наблюдается нервный тик, глаза у ребенка могут быстро моргать и подергиваться. Это один из самых распространенных симптомов.

Виды нервных тиков

В зависимости от того, как долго длится заболевание, тики принято классифицировать следующим образом:

  • Транзисторный. В этом случае симптомы проявляются меньше года.
  • Хронический. Он длится больше года.
  • Синдром Жиля де ля Турьетта. Он диагностируется, когда у ребенка наблюдаются обширные моторные тики и хотя бы один вокальный.

Если обнаружен нервный тик у ребенка, лечение будет зависеть от того, какие группы мышц задействованы. Поэтому заболевание принято делить на виды:

— локальный (одна группа мышц);

— распространенный (несколько групп);

— генерализованный (сокращаются практически все мышцы).

Тики могут быть голосовыми и двигательными. К первым относится шмыганье носом, покашливание и прочие. Под вторыми понимаются непроизвольные движения частей тела.

Почему возникает данное расстройство?

Когда возникают нервные тики у детей, причины этого явления очень беспокоят их родителей. Чтобы картина стала более понятной, специалисты рекомендуют вспомнить, какие события предшествовали этим проявлениям. Как правило, заболевание вызвано комплексом причин.

Наследственный фактор

Неврологи утверждают, что именно он имеет главенствующее значение. Но существует ряд оговорок.

Если таким заболеванием страдает один из родителей, не обязательно, чтобы у ребенка также был диагностирован тик. Это свидетельствует о его предрасположенности, но не гарантирует данное расстройство.

Нельзя по внешним факторам определить, присутствует ли генетическая предрасположенность. Возможно, родители имели психологические проблемы, которые посредством воспитания передались и ребенку через неконтролируемые эмоции. В этом случае стоит говорить о способе реагирования, а не генах.

Переживания и стресс

Родители очень переживают, когда обнаружен нервный тик у ребенка. Лечение они начинают немедленно, но иногда в первую очередь необходимо подумать о провоцирующих факторах и устранить их. Если специалист говорит, что причиной могут стать стрессы, родители относятся к этому скептически. Но стоит помнить, что для взрослых и детей поводы для переживаний могут быть абсолютно разные. К тому же даже положительные эмоции, если они особо яркие, могут взбудоражить нервную систему впечатлительного малыша.

Телевизоры и компьютеры

Детская неврология проявляется у многих ребят, поэтому родители должны своевременно принимать меры. Большие проблемы приносит продолжительный просмотр телевизора. Это связано с тем, что мигающий свет влияет на интенсивность работы нервных клеток мозга. Когда это происходит очень часто, сбивается естественный ритм, который отвечает за спокойствие.

Недостаточная физическая активность

Родителям нужно разобраться, как избавиться от нервного тика, потому что он влияет на психическое здоровье ребенка и со временем может переходить из одного вида в другой и нарастать. Основная их ошибка заключается в том, что они придают большое значение умственной нагрузке ребенка и совершенно забывают о физической. Она также необходима детям, чтобы энергия находила выход. В противном случае могут возникнуть рефлекторные сокращения мышц.

Погрешности воспитания

Детская неврология может пострадать от черт характера родителей, которые они не контролируют. Привести к данному расстройству могут следующие факторы.

  • Беспокойность мамы. Дети интуитивно чувствуют ее настрой и внутренние переживания, даже если внешне она спокойна. Это приводит к тому, что у ребенка пропадает чувство защищенности, и он находится в постоянной тревоге.
  • Сдержанность в проявлении эмоций. Нехватка ласки и тепла может проявиться в непроизвольных движениях.
  • Тотальный контроль. Многие мамы любят, чтобы действия ребенка и события, которые происходят вокруг него, были под их полным контролем. Только тогда они могут быть спокойны.
  • Завышенные требования. Каждый родитель хочет, чтобы их ребенок был самым умным. Зачастую они наделяют его теми качествами, которыми он не обладает, поэтому малыш не оправдывает их ожидания. Длительное время ребенок живет в постоянном страхе разочаровать маму и папу, поэтому могут возникнуть тики как реакция на переживания.

Психогенные и симптоматические тики

Чтобы понять, как избавиться от нервного тика, необходимо знать, что они бывают первичные (психогенные) и вторичные (симптоматические). Первые возникают чаще всего в возрасте от пяти до семи лет, так как этот период наиболее кризисный для ребенка. Причинами их возникновения могут быть стрессы и психологические травмы, которые делятся на острые и хронические.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:  как убрать гематому из под ногтя

Симптоматические расстройства обусловлены родовыми травмами, опухолями и нарушениями метаболизма головного мозга. Иногда причиной становится вирусная инфекция, которая вызвала кратковременную гипоксию.

Как лечить расстройство?

Родители, которые выявили нервный тик у ребенка, лечение не должны откладывать в долгий ящик. В первую очередь необходимо обратиться к неврологу, а затем к психологу. Если тики длятся довольно долго, малышу пропишут медикаментозное лечение, но для того чтобы получить хорошие результаты, одними таблетками не обойтись. Необходима коррекция всех факторов, которые могут вызывать расстройство.

В обязательном порядке родители должны:

— сократить время, отведенное на просмотр телевизора;

— обеспечить физические нагрузки;

— разработать оптимальный режим дня и соблюдать его;

— свести к минимуму переживания и стресс;

— по возможности провести песочную терапию или сеансы лепки;

— делать упражнения на напряжение и расслабление мышц лица;

— не акцентировать внимание ребенка на проблеме, чтобы он не старался контролировать сокращения.

Не стоит отчаиваться, если у ребенка диагностирован нервный тик. Причины и лечение могут отличаться в каждом конкретном случае, но необходимо знать общие правила. Не рекомендуется давать малышу сильнодействующие препараты, так как велика вероятность побочных эффектов. Если расстройство является последствием другого заболевания, то нужно проводить комплексное лечение.

Профилактика

Когда присутствует нервный тик у детей, симптомы могут быть как ярко выраженными, так и совсем незаметными. Но лучше не ждать, пока болезнь начнет прогрессировать, и проводить профилактические мероприятия. Малыш должен достаточно отдыхать, гулять на свежем воздухе, а также очень важно окружить его заботой и любовью, обеспечить комфортную и спокойную обстановку.

Источник: http://fb.ru/article/161617/nervnyiy-tik-u-rebenka-lechenie-prichinyi

Нервный тик у ребенка – явление нередкое, и хотя в легкой форме не приносит никакого видимого вреда, родители начинают беспокоиться. И небезосновательно. Чаще всего это неврологическое нарушение проявляется в бесконтрольном моргании, подергивании мимических мышц, поднимании бровей. Они бывают у каждого пятого ребенка, сопровождая возрастной период от 2 до 10 лет, и чаще наблюдаются у мальчиков, нежели у девочек. К подростковому возрасту нервные тики обычно проходят. И хотя некоторые неврологи считают тики не патологическим состоянием, а свойством легко возбудимой и подвижной нервной системы, присущим смышленым и эмоциональным малышам, основная часть медицинского сообщества склонна считать, что нервные тики требуют лечения и серьезного отношения.

Правило 1. Если вы заметили у ребенка признаки нервного тика, обратитесь за квалифицированной медицинской помощью врача-невропатолога.

Разделяют нервные тики двух категорий:

-Моторные или двигательные тики. Спазматически и самопроизвольно сокращаются мимические и двигательные мышцы;

-Голосовые тики. Ребенок вскрикивает и резко всхлипывает вопреки своей воле.

Существует еще одна классификация нервных тиков, по которой они разделяются на:

-Простые. Захватывают только одну определенную группу мышцы. Кстати, ребенок может даже непроизвольно подпрыгивать, или приседать из-за них;

-Сложные. Задействуют сразу несколько групп мышц.

Правило 2. Определите, это нервный тик, или синдром навязчивых движений?

Двигательные тики не имеют ничего общего с постоянно повторяющимися движениями (накручивание волос на палец, обгрызание ногтей, проверки закрытой двери и выключенного света). И хотя некоторые родители самостоятельно ставят своим чадам неправильный диагноз, навязчивые движения имеют не неврологическую, а чисто психологическую подоплеку. Если хотите избавить от них ребенка, поможет хороший детский психолог.

Правило 3. Помните, что нервный тик может «мигрировать»

Тики могут задействовать разные группы мышц, при этом, нельзя сказать, что это отдельно начавшееся новое заболевание. Не пугайтесь, если увидите новые проявления – это лишь видоизменение старых симптомов.

Нервный тик. Причины его появления у детей

Правило 4. Выясните причину и, если это возможно, не допускайте повторного воздействия фактора.

Причин возникновения нервного тика может быть несколько:

Если родители страдали от нервных тиков в детстве, или им был поставлен диагноз «невроз навязчивых состояний», вполне вероятно, что и ребенок унаследует эти особенности нервной системы мамы, или папы. К тому же, учитывая современную акселерацию, у малыша симптоматика может проявиться несколько в более раннем возрасте.

— Постоянное стрессовое воздействие

Ребенку может быть просто неспокойно. Нервничать его могут заставить неурядицы в семье, школьные проблемы, или неприятности в детском саду.

В семье это – конфликты родителей или родственников, переизбыток требований, слишком сильное давление на детскую неокрепшую психику, перебор или наоборот недобор ограничивающих факторов. Бывает и так, что ребенок страдает от банального недостатка внимания. Уставшие после работы родители кормят, умывают, укладывают спать, но не участвуют в жизни ребенка эмоционально. Здесь – все в ваших руках.

— Испуг или перенесенное тяжелое заболевание

Замечено, что в большинстве случаев появления нервного тика, это было обусловлено генетически, в семье ребенку не подходили какие-то условия, а толчком к проявлению этих двух обстоятельств, стали болезнь или какой-то сильный испуг.

Бывает и так, что причины тика ребенка сугубо медицинские. Это тяжелые заболевания ЦНС или недостаток определенных минералов, например – магния.

Правило 5. Определите ряд локальных факторов усиления и активации нервного тика у ребенка, и по возможности сведите их воздействие к минимуму.

На самом деле, ребенок может прекратить несильный нервный тик усилием воли. К тому же на степень его проявления воздействуют несколько факторов – время суток, перевозбужденное эмоциональное состояние малыша, излишний просмотр телевизора и продолжительные компьютерные игры. Кстати замечено, что увлеченный и сконцентрированный ребенок страдает от тиков намного меньше. Найдите ему интересное занятие – конструктор, познавательную книгу, что-то, что его действительно увлечет.

Нервный тик. Лечение – правила и способы

Лечение нервных тиков проводится сразу в нескольких направлениях и состоит из комплекса несложных психологических и медицинских манипуляций:

Правило 6. Всячески показывайте свою заинтересованность мнением ребенка, прислушивайтесь к нему;

Правило 7. Не давайте ребенку перенапрягаться;

Правило 8. Следите, чтобы ребенок соблюдал размеренный режим дня: ему должно хватать времени на сон, прогулки и учебу, пусть их жизнь будет более предсказуема и спокойна для них;

Правило 9. Запишитесь к семейному психотерапевту. Скорее всего, в семье имеется определенный надлом, разлад, который и отражается на неврологическом и психологическом состоянии ребенка. Поймите, дисгармония в семье возникает по многим причинам, нет кого-то конкретно виноватого, но решать эту проблему жизненно необходимо.

Правило 10. Если ребенок младшего или среднего школьного возраста, ему на пользу пойдут психологические тренинги со сверстниками.

Правило 11. Не давите на ребенка, старайтесь хвалить его и по возможности проявлять ласку и заботу.

Правило 12. Найдите общее с ребенком занятие, которое будет интересно и вам и ему. Это могут быть прогулки, кулинария или рисование.

Правило 13. Не заостряйте на нервном тике внимания, не заставляйте ребенка чувствовать себя не нормальным, не здоровым, не таким, как все.

Правило 14. Обратитесь к физио- и ароматерапии. Могут помочь лечебные массажи, ванны, эфирные масла успокаивающего действия, сашими с разными ароматными травами.

Правило 15. Не забывайте про успокаивающее действие лечебных трав. В сети вы найдете множество рецептов отваров подорожника, ромашки, липы, с добавлением цедры или меда. Вреда от таких приятных и ароматных напитков не будет, а появление положительных эффектов вполне предсказуемо.

Источник: http://expectingbaby.ru/detskie-bolezni/15-pravil-lecheniya-nervnyx-tikov-u-detej/

Если малыш начал часто-часто моргать, поднимать брови или выполнять такие нехарактерные действия, как ходьба по кругу, то, вероятнее всего, он страдает от нервного тика. Этому состоянию подвержены все ребята от 1 года до 17-18 лет. Но чаще всего нервный тик у ребенка наблюдается в период с 2 до 3 лет и с 6 до 11 лет.

Классификация

Нервный тик у детей может проявляться абсолютно по-разному. Рассмотрим часто встречаемые формы этого состояния:

  • моторный, во время которого ребенок моргает глазами, поднимает брови, дергает головой, пожимает плечами, напрягает лицевые мышцы, кусает губы;
  • вокальный, при котором малыш может покашливать, сопеть носом и издавать другие звуки;
  • сочетанный – проявление нескольких форм тика одновременно.

Можно встретить такие формы тиков, при которых ребенок постоянно повторяет одно и то же действие (трет руки, ходит по кругу, хлопает дверью несколько раз подряд и другие). Состояние может быть как кратковременным, так и хроническим – в последнем случае тик длится более 1 года. При первых признаках изменений в поведении малыша необходимо начинать лечение!

Важно! Нервный тик у ребенка может быть и психологическим, но в этом случае к одному из вышеперечисленных симптомов добавляется головная боль, нарушение координации движений, внимания и восприятия.

Причины появления

Причиной этого нарушения чаще всего являются психологические или физиологические проблемы, а также неправильный образ жизни, частые стрессовые ситуации. Кроме того, источником нервного тика могут служить:

  • Гельминты.
  • Испуг.
  • Недостаток витаминов или минералов в организме, в частности дефицит кальция, калия, магния.
  • Многочасовые просмотры мультиков, игры на ПК или планшете.
  • Неправильное питание и отсутствие режима дня.
  • Недостаток сна или употребление тонизирующих напитков.
  • Конфликты с родителями или сверстниками.
  • Дефицит внимания или его избыток (строгие родители, множество запретов, слишком жесткие рамки).
  • Наследственная предрасположенность.

Важно! Нервные тики у ребенка могут быть вторичными. Возникают они на фоне перенесенных или хронических заболеваний (герпес, энцефалит, все виды черепно-мозговых травм, нервные расстройства).

Симптомы и статистика

Это нарушение сопровождается нехарактерными симптомами, которые зависят от вида нервного тика:

  • головная боль;
  • у ребенка болят глаза, он трет их;
  • малыш обгрызает ногти;
  • кроха постоянно вертит в руках игрушку или теребит ленточки на одежде;
  • ребенок издает нехарактерные звуки постоянно;
  • малыш стал невнимательным и жалуется на слабость;
  • ребенок раздражительный и замкнутый.

Если ребенок спокоен или занят игрой, то симптомы незаметны, но любая стрессовая ситуация приводит к их проявлению. Доказано, что мальчики чаще страдают от этого состояния, чем девочки, но до 18 лет более чем у 80% детей встречаются разные формы нервного тика.

Как вылечить ребенка: к какому врачу обращаться?

Не ставьте диагноз самостоятельно – посетите невролога, психолога или участкового терапевта. Избавиться от этого нервного заболевания можно всего за несколько недель! Лечиться можно обычным травяным чаем, который прекрасно успокаивает нервную систему:

  • напиток из ромашки;
  • аптечные сборы, в составе которых преобладает корень валерианы;
  • настой из семян аниса.

Также полезно давать малышу обычный чай и молоко с медом, а вот количество шоколада, какао и других продуктов и напитков с кофеином стоит сократить. Также из рациона малыша лучше исключить все сладости, острую и жирную пищу, заменив их кашами, фруктами, овощами и молочными продуктами.

Совет! Если малыш страдает от моторного тика, то лечить его можно с помощью умываний холодной водой и компрессов. Нервные тики у ребенка, которые были вызваны стрессом, нейтрализует устранение источника негативных эмоций и забота родителей.

Что делать, если тик сильный и не проходит?

Выбор способа лечения производится только после того, как была определена причина развития этого заболевания. Например, если причиной являются проблемы в семье, то ребенок должен посещать индивидуальные или групповые занятия с психологом.

Если тик не проходит, то врач рекомендует медикаментозное лечение:

Медикаментозное лечение проводят в течение 6 месяцев, совмещая его с массажем, приемом лечебных ванн и посещением бассейна. Если от нервного тика страдает ребенок, которому еще нет 8-9 лет, то лечение будет успешным, а вот ранние тики при отсутствии адекватного лечения могут сохраняться до подросткового возраста.

Полезные советы

  1. Легкие физические нагрузки помогают вылечить нервный тик у ребенка.
  2. Благоприятная атмосфера в семье станет залогом правильного психоэмоционального развития малыша.
  3. При этом состоянии очень полезны водные процедуры и электросон.
  4. Обычный и точечный массаж помогут малышу расслабиться.
  5. Во время лечения стоит наладить четкий режим дня и следить за тем, чтобы ребенок спал минимум 7-8 часов в сутки.
  6. Обязательно сократите время пребывания ребенка за компьютером или перед экраном телевизора.

Подводим итоги

Чаще всего ребята до 6-7 лет моргают глазами или подергивают плечами, но эти изменения в поведении ребенка не должны ввергать родителей в панику. Своевременное лечение, любовь и забота помогут малышу избавиться от этого неприятного состояния менее чем за 1 месяц!

Источник: http://mamsy.ru/blog/nervnyj-tik-u-rebenka-simptomy-i-lechenie/

Тики – это непроизвольные движения и подергивания в каких-то мышцах. Нервные тики у детей встречаются достаточно часто, в МКБ-10 они обозначены кодом F95.

Обычно тики затрагивают глаза, рот и мимические мышцы, но могут появляться где угодно.

Чаще всего тики безвредны и быстро проходят. Иногда они превращаются в самостоятельное нервное расстройство, которое остается навсегда и заметно ухудшает качество жизни. В таком случае тики лечат разными средствами, включая лекарственные препараты и определенный режим.

Классификация тиков включает два типа: моторные и вокальные.

Моторные тики могут быть простыми и комплексными. Простые моторные тики могут включать закатывание глаз, зажмуривание, дерганье головой, носом, пожимания плечами.

Комплексные моторные тики состоят из серии последовательных движений. Например, прикосновение к чему-либо, имитацию движений других людей, неприличные жесты.

Тики у детей являются не столько непроизвольными движениями, сколько недобровольными. Ребенок испытывает потребность совершить движение, но до определенной степени может сдерживаться. После движения появляется своеобразное облегчение.

Вокальные тики проявляются разными звуками, мычанием, кашлем, выкриками и словами.

Различают следующие варианты вокальных тиков:

  • Простые вокальные тики – отдельные звуки, покашливания;
  • Комплексные вокальные тики – слова, фразы;
  • Копролалия – неприличные слова, ругательства;
  • Палилалия – повторение своих слов и предложений;
  • Эхолалия – повторение чужих слов;

Перечисленные условия позволяют отличить тик от рефлекторных сокращений мышц. Тик всегда можно воспроизвести.

  1. Тики чаще встречаются в детском возрасте.
  2. Считают, что около 25% детей подвержены тикам.
  3. У мальчиков подобные расстройства встречаются чаще, чем у девочек.
  4. Никто точно не знает, в чем причина тиков.
  5. Стресс или недостаток сна могут провоцировать тики.

Тики часто ассоциируют с синдромом Туретта. Заболевание названо в честь французского врача Жоржа Жиль де ла Туретта, который в 1885 году обследовал нескольких пациентов с моторными и вокальными тиками.

Преходящие тики

Такие нервные расстройства появляются в детстве и могут продолжаться несколько недель или месяцев. Они включают в себя движения на уровне головы и шеи. Чаще это только моторные тики. Преходящие тики возникают в возрасте 3 – 10 лет. Мальчики более подвержены таким тикам, чем девочки. Обычно симптомы расстройства проявляются не более года и часто меняют свою локализацию. Короткие эпизоды могут продолжаться на протяжении нескольких лет. Иногда они остаются незамеченными для окружающих.

Хронические моторные или вокальные тики

Хронические тики продолжаются больше года и обычно появляются в одних и тех же мышцах. Они обычно включают моргание и движения в шее.

Синдром Туретта

Для синдрома Туретта характерна комбинация моторных и вокальных тиков, которая проявляется не менее одного года.

Обычно тики начинаются мягко и постепенно. Для них характерны своеобразные периоды приливов и отливов. Больные с синдромом Туретта часто описывают своеобразное ощущение предвестника тика, которое позволяет им этот тик заметить. Это может быть, например, жжение в глазах перед морганием или зуд кожи перед пожиманием плечами.

Обычно тяжесть заболевания усиливается во время полового созревания.

Копролалия, которую считают типичной для синдрома Туретта, на самом деле встречается только в 10 – 30 процентах случаев у взрослых и очень редко у детей. Большинство людей могут подавлять свои тики только на протяжении короткого времени.

Дети с синдромом Туретта отмечают ослабление симптомов во время каких-то интересных занятий, например, во время компьютерных игр. Усиливаются тики в те периоды, когда ребенок отдыхает после трудных периодов и стрессов, например, после посещения школы.

Синдром Туретта в три раза чаще встречается у мальчиков.

Причинами нервных тиков у детей считают наследственную предрасположенность и нарушение баланса некоторых медиаторов в центральной нервной системе, например, допамина.

Известно, что препараты из группы нейролептиков уменьшают выраженность тиков. Эти лекарства снижают активность допамина в головном мозге. С другой стороны, стимуляторы нервной системы, которые повышают активность допамина, одновременно стимулируют развитие тиков.

PANDAS-синдром

Другой причиной тиков у детей может быть PANDAS-синдром, вызванный так называемым гемолитическим стрептококком группы А. Признаками этого расстройства являются:

  1. Наличие навязчивого состояния или тиков;
  2. Возраст ребенка до начала полового созревания;
  3. Внезапное начало и такое же быстрое выздоровление;
  4. Связь по времени между инфекцией и тиками;
  5. Дополнительная неврологическая симптоматика в виде гиперреактивности или других непроизвольных движений.

Считают, что после стрептококковой инфекции развивается своеобразная аутоиммунная реакция, когда организм атакует некоторые части собственной нервной системы.

Тики обычно начинаются в раннем детстве и затем постепенно усиливаются с возрастом. Максимальные проявления бывают у подростков. Прогноз скорее благоприятный. Большая часть людей постепенно избавляются от тиков и проявлений синдрома Туретта.

В течение всей жизни возможны рецидивы заболевания, которые связаны со стрессом и травматическими событиями.

Проявления тиков

Для того, чтобы оценить выраженность тиков у детей, применяют специальные опросники и проводят клиническое обследование. Это позволяет установить, имеют ли место преходящие тики, хронические тики или синдром Туретта.

Важным моментом является указание на то, что больной способен некоторое время сдерживать позывы. Это отличает их от других двигательных нарушений, таких как:

  • Дистония – своеобразное повторяющееся напряжение мышц, проявляющееся различными движениями и ненормальными позами;
  • Хорея – медленные непроизвольные движения в руках;
  • Атетоз – медленные судороги в руках;
  • Тремор – повторяющиеся мелкие движения или дрожь;
  • Миоклонус – отдельные внезапные сокращения мышц.

Другие причины тиков

Кроме синдрома навязчивых состояний и гиперактивности, существуют и другие неврологические заболевания, которые проявляются так же, как тики:

  • Шизофрения;
  • Аутизм;
  • Инфекции – губчатый энцефалит, нейросифилис, стрептококковые инфекции;
  • Отравления окисью углерода;
  • Прием лекарств – антипсихотики, антидепрессанты, препараты лития, стимуляторы, противосудорожные средства;
  • Наследственные и хромосомные заболевания – синдром Дауна, синдром Кляйнфельтера, болезнь Вильсона;
  • Травмы головы.

Большая часть тиков, включая синдром Туретта, требуют только незначительного вмешательства. Обычно необходимо обучение самих детей и членов их семей.

Чаще всего целью лечения нервных тиков у детей не ставят полное подавление симптомов. Нет смысла бороться с каждым проявлением. Достаточно справиться с дискомфортом и научить детей контролировать свои тики.

Если у ребенка синдром Туретта, членам его семьи придется понять особенности этого заболевания.

Тики могут менять локализацию, частоту и выраженность своего проявления.

Окружающим важно понять, что тики у ребенка – это не распущенность, а болезненное состояние. Со временем навязчивые движения и звуки ослабевают или усиливаются.

Хорошим примером может быть потребность в моргании. Все люди могут какое-то время не моргать, но рано или поздно им придется моргнуть. Примерно то же самое происходит с тиками. Больной может более или менее успешно сдерживаться, но всегда есть шанс, что тики проявятся.

Родственники должны понять, что ребенок не сможет постоянно сдерживать признаки синдрома Туретта. Рано или поздно болезнь даст о себе знать.

Психологическое вмешательство

Лечение тиков у детей может быть ограничено психокоррекцией без использования таблеток. Известно, что стресс провоцирует развитие тиков. Суть психологического консультирования будет заключаться в определении провоцирующих факторов. Это могут быть занятия в школе, посещение магазинов, пребывание дома. В случае синдрома Туретта не только сам травмирующий фактор, но и последующее его переживание может усиливать тики.

Приемы релаксации

В большинстве случаев приемы расслабления помогают больному справиться с тиками. Сюда относят разные виды массажа, прием ванны, прослушивание музыки. Расслабление с концентрацией на чем-нибудь приятном помогает уменьшить выраженность тиков. К подобным мероприятиям относят компьютерные игры или просмотр видео.

Физическая нагрузка

Некоторым детям становится лучше во время физических упражнений и занятий спортом, где они могут выплеснуть энергию. Это можно делать во время перемен в школе или после занятий где-нибудь в парке.

Считают полезным использование боксерского мешка, который помогает выплеснуть энергию и полезен для контроля над агрессией.

Концентрация на воображаемых сценах

Так же, как при игре в компьютерные игры, концентрация на ярких воображаемых образах может улучшить состояние детей с тиками. Ребенку предлагают сконцентрироваться на приятной воображаемой сцене без акцента на проявлениях тика.

Замещающие процедуры

Данная техника очень распространена и в большинстве случаев эффективна. Ребенку предлагают воспроизводить то движение, которое бывает у него навязчивым. Обычно в удобной обстановке, на перемене или в укромном уголке ребенок повторяет то, что ему мешает. После многочисленных повторений начинается период восстановления, когда тик не может проявляться. Ребенка учат так распределять время, чтобы спокойный период приходился на наиболее ответственные моменты в течение дня.

Изменение привычек

Ребенка можно научить контролировать свой тик и выполнять движения менее заметным способом. Например, если тик проявлялся резкими кивками головы, можно попробовать воспроизводить навязчивое движение только напряжением мышц шеи. Это удается сделать произвольно. Иногда приходится задействовать мышцы-антагонисты, которые не позволят двигаться выбранной части тела.

Лекарственные средства

Первое, что нужно понять, это то, что не существует универсального рецепта. Медикаментозное лечение может уменьшить выраженность тиков, но, скорее всего, не подавит их полностью.

Родителям следует выбрать такой режим терапии, при котором лекарства не будут слишком нарушать способность ребенка к обучению и его социальную адаптацию.

Не все препараты могут быть эффективны у конкретного пациента.

Для начала всегда используют минимальную дозу, которую постепенно увеличивают до достижения терапевтического эффекта или до появления побочных эффектов.

На этом этапе следует повторно информировать родителей по поводу периодов прилива и отлива в развитии симптомов нервного тика у ребенка. Уменьшение навязчивых движений может быть связано не с эффектом лекарств, а с естественным течением заболевания.

Основные препараты для лечения тика – это нейролептики и клонидин.

Нет никаких жестко установленных принципов для выбора препарата первой линии. Лекарства выбирают на основании личного опыта лечащего врача и с учетом побочных эффектов. Если одно лекарство не помогло, его меняют на другое.

Нейролептики

Эта группа лекарственных средств очень часто применяется у людей с психозами. Нейролептики были первой группой препаратов, которые оказались эффективными при лечении синдрома Туретта. Их называют антагонистами допамина. Среди побочных эффектов нейролептиков выделяют дистонию и акатизию (двигательное беспокойство). Эти симптомы могут появиться после приема первой дозы препарата. Существует множество других побочных эффектов нейролептиков. Наиболее грозным является так называемый злокачественный нейролептический синдром. Проявляется он судорогами, резким повышением температуры тела, колебаниями артериального давления, нарушением сознания.

К другой группе препаратов относится клонидин. Это средство применяют для терапии высокого артериального давления или для лечения мигрени. При лечении тиков клонидин проявляет меньше побочных эффектов, чем нейролептики.

Ассоциированные состояния

Кроме самих тиков, дети с синдромом Туретта могут быть подвержены сопутствующим состояниям. К ним относят синдром навязчивых состояний и синдром гиперактивности с дефицитом внимания.

Синдром навязчивых состояний

Синдром навязчивых состояний – это нервное расстройство, при котором у ребенка появляются навязчивые мысли или движения. Встречается это заболевание примерно у 1% детей. Есть мнение, что синдром навязчивых состояний у детей по своей природе отличается от аналогичного расстройства у взрослых, но лечение совпадает в обеих возрастных группах.

Чаще всего навязчивые мысли связаны с иллюзией заражения, загрязнения, ущерба. Соответственно, навязчивые движения будут направлены на мытье рук, попытку избежать мнимого заражения, припрятывание и навязчивый счет.

Для лечения синдрома навязчивых состояний применяют различные варианты психотерапии, а также препараты группы антидепрессантов.

Синдром гиперактивности с дефицитом внимания

Синдром гиперактивности с дефицитом внимания – это нервное расстройство, которое проявляется импульсивным поведением и неспособностью сконцентрироваться. Обычно это состояние появляется у детей в возрасте до семи лет. Встречается оно примерно у 3 – 4% девочек и у 5 – 10% мальчиков. Такие дети слишком активные и шумные. Они не могут усидеть на месте и создают проблемы в коллективах образовательных учреждений. Это состояние часто сочетается с синдромом Туретта.

Основным способом лечения синдрома гиперактивности с дефицитом внимания является психотерапия и обучение.

Множество детей испытывают депрессию под действием стресса. Различные исследования указывает на связь депрессии и синдрома Туретта. Не всегда удается выяснить, какое заболевание первично. Важно то, что некоторые средства, применяемые по поводу синдрома Туретта, способны провоцировать депрессию. В качестве лечения применяют психотерапию, обучение и препараты из группы антидепрессантов.

Состояния, связанные с тревогой, панические атаки и фобии часто наблюдают у детей с синдромом Туретта. Симптомы обычно включают в себя чрезмерное беспокойство по поводу чего-либо. Физически это проявляется сердцебиением, частым дыханием, сухостью во рту и болями в животе. Некоторые побочные эффекты нейролептиков, которые применяют для лечения синдрома Туретта, могут вызывать фобии у детей.

Дети с синдромом Туретта подвержены вспышкам гнева. Подобные проявления всегда очень беспокоят родителей. Педагоги и члены семей рассказывают, как дети полностью теряют контроль, все крушат, кричат и дерутся. Есть теория, что подобным образом выплескивается энергия, которая сдерживается при попытке контролировать тики. Часто требуется немедленное вмешательство для того, чтобы уберечь от травм детей и окружающих. Важно обеспечить больному ребенку достаточно пространства. Тесные комнаты у таких детей ассоциируются с заточением.

Гнев рассматривают как защитную реакцию на какие-то проблемы. Кроме естественной реакции, может быть гнев, который спровоцирован агрессивным окружением и соответствующими образами.

Для профилактики детям ограничивают компьютерные игры и фильмы, содержащие сцены насилия.

Важно говорить с ребенком о гневе и учить справляться. Существуют универсальные приемы, которые позволяют быстрее избавиться от гнева. Рекомендации включают следующие мероприятия:

  • Досчитать до ста;
  • Нарисовать рисунок;
  • Выпить воды или сока;
  • Записать на бумаге то, что беспокоит;
  • Выйти из комнаты;
  • Слушать музыку;
  • Завести дневник для записи проявлений гнева;
  • Использовать юмор.

Существуют адекватные способы проявления гнева. Быть злым в какой-то момент жизни нормально. Важно не вредить при этом окружающим. Перед разговором, который сопровождается проявлением гнева, следует расслабить напряженные мышцы. Полезно заранее поговорить с самим с собой, чтобы знать, почему теряется контроль над ситуацией. Нужно дышать спокойно и равномерно. При появлении в разговоре напряжения следует замолчать и сделать паузу.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:  как вылечить перхоть с помощью масла чайного дерева

Если произошел инцидент с проявлением гнева, нужно обсудить с больным ребенком, как именно это произошло, и проанализировать ситуацию.

Оппозиционное поведение

К этому варианту девиантного поведения относят постоянные споры детей с родителями и педагогами, мстительность, провокации.

Нарушение сна

Множество детей с тиками жалуются на трудности с засыпанием, приступы тревоги по вечерам, хождение во сне. Сопутствующий синдром гиперактивности с дефицитом внимания также усугубляет нарушения сна.

Проблемы со сном могут быть настолько серьезными, что затрудняют жизнь всей семьи.

В качестве лечения назначают стандартные препараты, используемые при синдроме Туретта.

Другие расстройства

К другим расстройствам у детей с тиками относят нарушение мелкой моторики, проблемы с письмом, неразвитые социальные навыки и нанесение повреждений самим себе.

Проблемы с родителями

Деструктивное поведение детей с синдромом Туретта часто приводит к более или менее выраженной нервозности у родителей и других членов семьи. Поэтому широко распространены группы поддержки для семей. Кроме специальной психотерапии для больных детей, существуют правила и методы, которые позволяют членам семьи эффективнее восстанавливаться после стрессов. В качестве мероприятий, помогающих поддерживать силы, применяют:

  • Приемы релаксации – йогу, плавание, прогулки на свежем воздухе, чтение увлекательной литературы и просмотр позитивных фильмов;
  • Беседы с другими людьми;
  • Внимание к супругу;
  • Получение удовольствия от жизни и компенсации для самих себя.

Тики в домашних условиях

Родители должны позволять детям проявлять свои тики в домашних условиях. Это не будет вредно до тех пор, пока не появится мышечная боль. При возникновении неприятных ощущений от повторяющихся движений родители могут сделать ребенку массаж пострадавших мышц.

Если боль сохраняется, врач может назначить легкие обезболивающие.

Когда ребенок свободно проявляет свои навязчивые движения, рядом не должно быть хрупких и опасных предметов.

Важно позволить больным детям пребывать в одной комнате с братьями и сестрами. Если присутствуют вокализации, которые мешают родственникам смотреть телевизор, то правильнее было бы воспользоваться наушниками, но не изолировать ребенка.

Самый ответственный период для школьников с синдромом Туретта – это время сразу после окончания занятий в школе. Именно тогда тики проявляются с максимальной силой. Члены семьи должны быть готовы к приходу больного ребенка. Важно позволить ему «выпустить пар». С этой целью можно вовлечь ребенка в спортивную активность, разные секции или провести время на свежем воздухе.

Поведение вне дома

Проявления тиков могут привлекать излишнее внимание. Когда ребенок нарушает порядок в общественных местах, это требует дополнительного внимания родителей. Деструктивное и шумное поведение может вызывать осуждение посторонних. Родителям следует понять, что больные дети вызывают интерес не больше, чем люди в странной одежде или с избыточным весом. Можно игнорировать негативные комментарии окружающих. Больному ребенку желательно разъяснить, что посторонние обращают на него внимание не потому, что он плохой, а потому что он особенный.

Окружающим можно коротко объяснить причину поведения ребенка. Дети более старшего возраста сами способны пояснить интересующимся особенности своей болезни.

Подготовка

Если у ребенка бронхиальная астма, его родители знают, как именно нужно оказывать помощь во время приступа. Точно так же родители ребенка с тиками должны быть готовы к неожиданному проявлению болезни. Так, например, детям с вокальными тиками может быть неудобно в театре или кинозале. Это не значит, что родители должны их ограничивать. Вполне достаточно было бы выбрать время, когда зал менее наполнен, и разместить ребенка ближе к выходу.

Невозможно предугадать проявления тиков. Если родители планируют посетить какое-либо мероприятие, они должны быть готовы уйти раньше времени.

Если больной ребенок гуляет с другими детьми, родителям следует заранее предупредить окружающих, что могут возникнуть некоторые проблемы. Желательно объяснить, какие именно предвестники появятся перед тиками, и посоветовать, как лучше поступить.

Во время пребывания в залах ожидания вокзалов или лечебных учреждений важно найти для ребенка с тиками увлекательное занятие в виде книг, наборов для рисования или различных гаджетов.

Родителям следует заранее обсудить поведение больного ребенка с теми людьми, которые будут с ним контактировать каждый день. Чаще всего это педагоги, сотрудники школы, водители транспорта.

Процесс обучения можно модифицировать. Следует отдавать предпочтение классам с меньшим количеством учеников. Возможно привлечение репетиторов и другие варианты надомного обучения.

Важно развивать у ребенка его собственные интересы и поощрять дружбу с другими детьми.

Существуют различные группы поддержки для детей с тиками и членов их семей. В таких сообществах дети учатся социальному взаимодействию в позитивной обстановке, а родители получают поддержку и понимание.

Источник: http://vsepromozg.ru/oslozhneniya/tiki-u-detey

Тики (гиперкинезы) – быстрые повторяющиеся непроизвольные аритмичные движения, обычно вовлекающие определенную группу мышц. Как правило, возникают у детей и занимают одно из ведущих мест среди болезней нервной системы в детском возрасте. Данной патологией страдает около 20 % детей в возрасте до 10 лет, причем мальчики болеют чаще и тяжелее, чем девочки. Существуют критические возрастные периоды, когда вероятность возникновения тиков значительно возрастает. Это происходит в 3 года и 7-10 лет.

Виды тиков

По распространенности процесса тики бывают локальные (возникающие в одной области), множественные и генерализованные.

Выделяют вокальные и моторные (двигательные) тики, которые могут быть сложными и простыми.

Моторные простые гиперкинезы:

  • неритмичные насильственные движения головой (в виде подергиваний);
  • непроизвольное моргание, зажмуривание глаз;
  • движения плечами по типу пожимания;
  • напряжение мышц живота с последующим его втягиванием.

Моторные сложные гиперкинезы:

  • повторение определенных жестов (эхопраксия);
  • вульгарные жесты;
  • прыжки на месте;
  • нанесение ударов по частям собственного тела.

Простые вокальные тики:

Сложные вокальные тики:

  • эхолалия (повторение слов, фраз, звуков, которые услышал больной);
  • копролалия (неконтролируемое выкрикивание неприличных слов).

Причины заболевания

Нервные тики могут быть первичными и вторичными. Важная роль в происхождении первичных тиков отводится отягощенной наследственности. В основе их развития лежат расстройства созревания систем двигательного контроля, что связано с дисфункцией базальных ганглиев. Первичные тики подразделяют на преходящие (транзиторные) и хронические (симптомы которых сохраняются больше года).

Вторичные тики также возникают на фоне нарушения функционирования базальных ганглиев, но при этом имеется первичное патологическое состояние, которое к этому привело, а именно:

  • травма головы;
  • повреждение нервной системы во время родов;
  • прием некоторых медикаментов (нейролептиков, психостимуляторов);
  • воспалительные заболевания вещества головного мозга;
  • патология головного мозга сосудистого характера.

Определенную роль в проявлении тиков играют стрессы, психические перегрузки, неблагоприятная обстановка в семье.

Особенности течения тиков у детей

Данное заболевание у каждого ребенка может протекать по-разному. Оно может внезапно проявиться в какой-то период жизни ребенка и так же быстро исчезнуть даже без лечения. А может длиться годами с выраженными симптомами и изменением поведенческих реакций. У детей с тиками часто выявляется раздражительность, тревожность, неспособность сконцентрировать внимание, нарушение координации движений, расстройства сна и др.

Симптомы заболевания усиливаются при волнении и ослабляются при отвлечении внимания, концентрации на определенной деятельности. Если ребенок чем-то заинтересован или играет, тики обычно исчезают. Больные могут усилиями воли на небольшой промежуток времени подавить тики, но впоследствии они возникают с нарастающей силой. Выраженность таких непроизвольных движений может меняться в зависимости от настроения и психоэмоционального состояния ребенка, времени года и даже суток. Для этой патологии характерна стереотипность и возникновение проявлений болезни в определенной области тела, но с течением времени локализация тиков может меняться.

Синдром Туретта

Это заболевание нервной системы, которое характеризуется сочетанием моторных и вокальных тиков у ребенка. Начало болезни приходится на возраст от 5 до 15 лет. Первыми появляются тики на лице, потом в патологический процесс вовлекаются мышцы шеи, рук, ног, туловища. Данная патология имеет хроническое прогрессирующее течение и достигает максимального развития в подростковом периоде, затем выраженность симптомов ослабляется. У части больных тики исчезают бесследно, а у некоторых пациентов сохраняются на всю жизнь.

Для детей с проявлениями синдрома Туретта характерна рассеянность, неусидчивость, отвлекаемость, повышенная ранимость, а иногда агрессивность. У половины больных в подростковом возрасте развивается синдром навязчивости, который проявляется необоснованными страхами, навязчивыми мыслями и действиями. Эти явления возникают вопреки желанию больного, и он не в силах их подавить.

Диагностика

Диагноз базируется на жалобах больного или родителей, истории заболевания, неврологическом осмотре. Рекомендуется обследование пациента для исключения органической патологии. Проводится общеклиническое обследование, электроэнцефалография, компьютерная томография, МРТ, консультация психиатра и др.

В большинстве случаев заболевание имеет доброкачественное течение и не требует специального лечения. Детям нужно создать благоприятную психологическую обстановку в семье, избегать психических и физических перегрузок. Определенное значение имеет рациональное питание и полноценный сон. Родителям не следует акцентировать внимание ребенка на симптомах болезни. Детям с тиками рекомендуется ограничить пребывание за компьютером (особенно компьютерные игры), прослушивание громкой музыки, длительный просмотр телевизионных передач, чтение книг при плохом освещении и в положении лежа.

Основные лечебные мероприятия:

  1. Психотерапия (индивидуальная или групповая).
  2. Физиотерапия.
  3. Медикаментозное лечение:
  • нейролептики (эглонил, галоперидол);
  • антидепрессанты (анафранил);
  • ноотропные препараты (ноофен, фенибут, глицин);
  • препараты магния (магне В6);
  • витамины.

Лечение физическими факторами

Физиотерапевтическое лечение помогает успокоить ребенка, нормализовать работу его нервной системы, уменьшает проявления болезни.

Основные физические методы лечения детей с тиками:

  • электросонтерапия (оказывает седативное действие, нормализует эмоциональное состояние больных, улучшает кровоснабжение мозговой ткани и обмен веществ; длительность процедуры около часа, при этом ребенок находится в состоянии дремоты, курс лечения составляет 10-12 процедур);
  • гальванизация головного мозга и сегментарных зон (способствует активации тормозных процессов в коре головного мозга, снижает общую возбудимость; один сеанс длится 10-15 минут, общая продолжительность лечения 10 дней);
  • лечебный массаж (уменьшает возбудимость нервной системы, улучшает кровообращение и микроциркуляцию; терапевтический курс – 10 процедур);
  • иглоукалывание (повышает кровоснабжение головного мозга, успокаивает; продолжительность воздействия определяется индивидуально, длительность лечения 10 сеансов);
  • лекарственный электрофорез с бромом, седуксеном на воротниковую зону (проводится с седативной целью; курс лечения 10-12 процедур по 15 минут);
  • озокеритовые аппликации на шейно-воротниковую зону (оказывает опосредованное действие на нервную систему, снижает общую возбудимость);
  • аэрофитотерапия (повышает устойчивость организма к стрессовым влияниям, улучшает настроение и работу нервной системы; длительность сеанса 20-30 минут, рекомендуется проведение 10-12 таких сеансов);
  • хвойные ванны (успокаивают, расслабляют, улучшают сон; принимать такие ванны нужно через день).

Заключение

Появление тиков у ребенка служит поводом для тщательного медицинского обследования, так как тики могут быть начальным проявлением более серьезного заболевания. Прогноз относительно выздоровления у большинства пациентов благоприятный. Однако у части больных заболевание полностью не регрессирует. Существует мнение, что при раннем дебюте болезни (особенно в возрасте до 3 лет) она имеет более тяжелое и длительное течение.

Врач-невролог Николай Заваденко рассказывает о нервных тиках у детей:

Телеканал «Беларусь 1», программа «Детский доктор», выпуск на тему «Тики у детей»:

Источник: http://physiatrics.ru/10004370-nervnye-tiki-u-detej-nemedikamentoznoe-lechenie/

Нервная система детей весьма ранима. Под влиянием внешних раздражителей, возникают расстройства, которые нетрудно обнаружить невооруженным глазом. Тики у ребенка и навязчивые движения — это один из симптомов, указывающий на проблемы в ЦНС, который необходимо исследовать и вылечить.

Когда родители замечают, что у их любимого чада появились странные привычки: он часто моргает, дергает руками, плечами или совершает иные, непонятные действия, сразу начинают паниковать. И это правильно, ведь данные признаки могут сигнализировать о проблемах, развивающихся в организме. В медицине состояние определяется как детский невроз, встречающийся при разных возрастах. Но бывает и так, что навязчивые движения провоцируются простудными, инфекционными заболеваниями, патологиями, связанными с внутренними органами. Какие факторы способствуют развитию данного недуга и есть ли эффективные методы лечения, разберемся более детально.

По каким причинам возникают тики

Если непроизвольное сокращение мышц возникает у совершенно здорового человека, причем в редких случаях, то для переживаний нет никаких оснований. Так бывает, безо всяких на то причин, начинает дергаться глаз, краешек губы. Тик может быть незаметным окружающим, или бросаться в глаза. Обращаться к врачу в таком случае или нет — личное дело каждого, во всяком случае, прием успокоительных не будет лишним. Куда важнее обратить внимание на навязчивые состояния, повторяющиеся раз за разом, указывающие на серьезность положения.

Непроизвольные сокращения мышцы возникают на нервной почве, но провоцирующих факторов для этого немало. Рассмотрим самые частые из них:

  • Сокращения век. В данном случае возникает нервный тик у ребенка: моргание глазами. Проблема возникает при нарушении сна, многочасовых сидениях у компьютера, плохое освещение, конъюнктивит.
  • Питание. Если в рационе человека нет полезных микроэлементов, витаминов, свежих фруктов, овощей, белого мяса, то возникает недостаток кальция, магния. Вместе с пищей, в организм поступает глицин, при нервных тиках у детей проявляется его недостаток. Причиной дефицита данного веществ может быть нарушение работы поджелудочной железы, при которой снижается усвояемость. Кальций отвечает за нервно-мышечную связь, но и его избыток может спровоцировать проблему.
  • Болезни инфекционного типа. Острые респираторные заболевания, вирусные инфекции ослабляют еще неокрепшую нервную систему. После конъюнктивита, блефарита детки могут еще некоторое время усиленно моргать глазами, щуриться.
  • Генетическая предрасположенность. Врачи наблюдают частоту развития тиков у детей, родители которых также страдают гиперкинезом. Особенно часто встречается нервный тик глаза у ребенка.
  • Паразиты. Глисты и другие паразитарные формы ослабляют иммунную систему, нарушают работу внутренних органов, что приводит к расстройству нервов.
  • Стрессы, эмоциональное потрясение, ссоры родителей, их развод легко ранят детскую душу. Взрослые не дают себе отчета в поведении, что вызывает у малыша мощное расстройство. Также дети болезненно воспринимают любые окрики, порицания. Важно общаться с любимым чадом спокойно, без агрессии и давления.
  • Синдром гиперактивности. Чрезмерная активность возникает из-за особого строения мозга, и наблюдать за таким малышом вместе с психотерапевтом необходимо очень внимательно.

Один известный врач сказал: «Если бы родители нашли занятие по вкусу особо подвижным детям, то не было бы ни тюрем, ни колоний. Напротив, человечество пополнилось бы рядом величайших людей».

Навязчивые движения: причины

Патология, при которой ребенок повторяет одни и те же жесты многократно, подергивается, гримасничает, прихлопывает, притопывает и совершает другие, странные действия является обратимой. Проблема заключается в том, что родители не вовремя обращают внимание на дерганья, считая, что это обычное баловство и все пройдет само по себе. Если к движениям, присоединяется бессонница, чрезмерная плаксивость, капризы, тревожность, тем более стоит обратить на симптомы особое внимание. Так как причина может крыться в серьезных болезнях, таких как:

  • травмы психологического характера;
  • наследственность;
  • особенности структуры мозга;
  • насилие, жесткое воспитание, моральный ущерб.

В большинстве случаев, по утверждению докторов, болезнь возникает из-за застоя в определенных зонах мозга, отвечающих за возбуждение, торможение и другие эмоции.

Важно: нередко навязчивые движения могут возникать из-за усталости, психического перенапряжения. После восстановления организма, симптомы исчезнут.

Провоцирующими факторами развития патологии могут стать:

  • заболевания головного мозга: энцефалит, менингит и т.д.;
  • маниакально-депрессивное состояние;
  • шизофрения;
  • психастения;
  • эпилепсия и другие патологии.

Тики у ребенка и навязчивые движения: лечение

Взрослым, заметившим у дитя признаки неконтролируемого сокращения мышц, навязчивые движения, необходимо срочно обратиться к врачу. Опытный специалист в обязательном порядке проведет полное обследование, соберет анамнез, в том числе изучит результаты исследования:

  • биохимического анализа крови;
  • общего анализа крови;
  • анализа на глисты;
  • компьютерную томографию мозга;
  • электроэнцефалограмму.

Главное в лечение — исключение факторов, провоцирующих нервные расстройства. Чтобы устранить тревожность, успокоить малыша назначаются седативные средства, антидепрессанты. Для уменьшения яркой выраженности тиков, движений применяют терален, тиапредил и т.д.

Дополнительно предписываются нооотропные препараты, средства, улучшающие циркуляцию крови, обменные процессы в мозге, витаминные комплексы.

Максимальный курс лечения — полгода, после дозы снижаются до их отмены.

Важно: Патология проявилась от года до 3-х лет — налицо симптомы серьезного недуга — шизофрении, новообразований, аутизма и т.д. Если тики возникли в возрасте от 3 до 6 лет — проблема может длиться до пубертатного возраста или больше. От 6 до 8 лет — при правильной терапии, признаки быстро исчезнут.

Психотерапия. Беседы со специалистом должен проходить как ребенок, так и его родители, близкие члены семьи. Во время сеансов, проводится анализ взаимоотношений в семье. Если именно из-за этого возникает такая проблема, как нервный тик у глаза ребенка, лечение медикаментами возможно и не понадобится. Достаточно пересмотреть поведение с малышом: не кричать, а говорить ласково, проводить с ним больше времени, гулять на свежем воздухе, и его нервы успокоятся.

Как еще лечить нервный тик глаза у ребенка

Отличный эффект дает массаж с применением целебных мазей. Если недуг возник из-за простуд, вирусных инфекций, следует использовать противовоспалительные, противовирусные средства для глаз. Курс — до 10 сеансов, манипуляции проводятся в тех точках, где возникает самопроизвольное сокращение мышечной ткани.

Моргание глазами: лечение нервного тика у ребенка народными методами

В рецептах целителей присутствуют травы, влияющие на организм ребенка успокаивающе.

Валериана. 2 стол.ложки корня настоять в теплой воде в течение 8 часов. Давать по 1 чайной ложке трижды в день.

Ванна с медом. В теплую воду (36-38 градусов)добавить 2 столов.ложки меда и искупать в ней малыша. Процедуру повторять через день. дополнительно давать ребенку по 1 чайн.ложке меда дважды в день.

Липа. 1 стол.ложку липового цвета варить 10 минут в 250 граммах воды, остудить и процедить. Ребенок должен выпивать по ¼ стакана перед сном. В настой можно добавить чайную ложку меда.

Мята. 2 стол.ложки сушеной или свежей травы запарить в 3 стаканах крутого вара, настаивать полчаса. Детям пить по четверти стакана за полчаса до еды. К напитку можно добавить настой шиповника.

Источник: http://psycholekar.ru/psihicheskie-rasstroystva/tiki-u-rebenka-i-navyazchivyie-dvizheniya.html

Ïîäïèñûâàéòåñü íà êàíàë «Äåòñêàÿ íåâðîëîãèÿ, ïñèõîëîãèÿ, ïñèõèàòðèÿ *Èä¸ì â Òåëåãðàì!
èëè íàáåðèòå â ïîèñêå ìåññåíäæåðà «òåëåãðàì» — nervos. Â êàíàëå âñåãäà àêòóàëüíàÿ èíôîðìàöèÿ, ãðóïïû îáùåíèÿ, ïîääåðæêà, îáðàòíàÿ ñâÿçü

☼ Ýòî òåððèòîðèÿ çäîðîâûõ íåðâîâ è ñïîêîéíûõ ìîçãîâ! Íåîáõîäèìàÿ èíôîðìàöèÿ äëÿ ðîäèòåëåé èç ïåðâûõ ðóê, ðàáîòàåò ïî ïðèíöèïàì äîêàçàòåëüíîé ìåäèöèíû è çäðàâîãî ñìûñëà

ÒÈÊÈ Ó ÄÅÒÅÉ – ×ÒÎ ÄÅËÀÒÜ?

• ×òî òàêîå òèêè, ïî÷åìó è êîãäà îíè ïîÿâëÿþòñÿ?
• Òèêè âñòðå÷àþòñÿ ÷àñòî! Êàê îíè âûãëÿäÿò?
• ×òî æå òàêîãî «ñòðàøíîãî» â òèêàõ?
• Êàê, êîãäà è çà÷åì íóæíî ëå÷èòü òèêè
• Ðåæèì äíÿ, äèåòà è îáðàç æèçíè
• Ðåöåïòû ïðîôèëàêòèêè è áîðüáû ñ òèêàìè

Ìíîãèå ðîäèòåëè íåîæèäàííî çàìå÷àþò, ðåáåíîê âíåçàïíî íà÷àë ìîðãàòü ãëàçêàìè, ñòðîèòü ãðèìàñû, øìûãàòü íîñîì è äåðãàòü ïëå÷îì. Äåíü-äâà, ïîòîì ïðîøëî, ÷åðåç ìåñÿö îïÿòü ïîÿâèëîñü, óæå íàäîëãî È òàêîå âñòðå÷àåòñÿ î÷åíü ÷àñòî, îãëÿíèòåñü ïî ñòîðîíàì. Íà ïåðâûé âçãëÿä, âèäèìûõ ïðè÷èí äëÿ òàêèõ ïðîÿâëåíèé íåò. ×òî ýòî? Íîâàÿ èãðà-äðàçíèëêà, çàðîæäåíèå äóðíîé ïðèâû÷êè, èëè íà÷àëî áîëåçíè? Êàê íà ýòî ðåàãèðîâàòü? Ìàëûøè – íàðîä ãîðÿ÷èé, ýìîöèîíàëüíûé, ó íèõ î÷åíü ÿðêèå ýìîöèè, æèâàÿ ìèìèêà è æåñòû. Ìîæåò áûòü ýòî íîðìàëüíî? Õîðîøî áû ðàçîáðàòüñÿ

Òèêè — ýòî áûñòðûå è íåïðîèçâîëüíûå, øàáëîííî ïîâòîðÿþùèåñÿ, íåðèòìè÷íûìè, êîðîòêèå ñîêðàùåíèÿ îòäåëüíûõ ìûøö èëè ãðóïïû ìûøö, îíè ïîÿâëÿþòñÿ ïîìèìî âîëè ðåáåíêà. Äâèæåíèÿ èçáûòî÷íû è íàñèëüñòâåííû, ïîýòîìó èíîãäà èõ åùå íàçûâàþò òèêîçíûå ãèïåðêèíåçû. Âíåøíå ýòî âûãëÿäèò âñåãäà ïðèìåðíî îäèíàêîâî, ïðîÿâëåíèÿ îáû÷íî îäíîîáðàçíû, ÷àùå âñåãî òèêè âîçíèêàþò â ìûøöàõ ëèöà, øåè. Çàìåòèòü èõ ëåãêî. Åñëè ýòî òèêè ëèöåâûõ ìûøö, ðåáåíîê âíåçàïíî ìîðùèò ëîá, íàõìóðèâàåò áðîâè, çàæìóðèâàåò ãëàçà, äâèãàåò íîñîì, ñêëàäûâàåò ãóáû òðóáî÷êîé. Òèêè â ìûøöàõ øåè è ïëå÷åâîãî ïîÿñà ïðîÿâëÿþòñÿ ýïèçîäàìè ïîâîðîòîâ è ïîäåðãèâàíèé ãîëîâîé, êàê áóäòî áû, â ãëàçà ìàëûøó ëåçóò äëèííûå âîëîñû, èëè ìåøàåò øàïêà; à òàêæå äâèæåíèÿ ïëå÷àìè è øååé, êàê ïðè îùóùåíèè íåóäîáñòâà îò òåñíîãî âîðîòíèêà èëè íåêîìôîðòíîé îäåæäû. Êñòàòè, èìåííî òàêèå ïðîáëåìû ñ îäåæäîé ìîãóò ïîñëóæèòü îäíèì èç ïóñêîâûõ ìåõàíèçìîâ ðàçâèòèÿ òèêîâ. Íàèáîëåå âûðàæåíû òèêè â ñîñòîÿíèè îáùåé äâèãàòåëüíîé íåïîäâèæíîñòè ðåáåíêà, êîãäà åìó ñêó÷íî, áûâàþò è ïðè óìñòâåííîì ñîñðåäîòî÷åíèè ðåáåíêà, íàïðèìåð, ïðè ïðîñìîòðå òåëåâèçîðà, ÷òåíèè êíèãè èëè âûïîëíåíèè óðîêîâ. Íàîáîðîò, åñëè ðåáåíîê ñèëüíî ÷åì-òî óâëå÷åí, àçàðòíî çàíÿò ýíåðãè÷íîé èãðîé, ìíîãî äâèãàåòñÿ, òèêè ìîãóò îñëàáåâàòü è äàæå èñ÷åçàòü.

Êàê íà ýòî ðåàãèðóþò ðîäèòåëè? Êàê ýòî íè ïàðàäîêñàëüíî çâó÷èò, â ëó÷øåì ñëó÷àå, îíè íå îáðàùàþò íà ýòî áîëüøîãî âíèìàíèÿ, ñ÷èòàÿ ýòî îáû÷íûìè äåòñêèìè ãðèìàñàìè, áàëîâñòâîì èëè íîâîé èãðîé.  õóäøåì, — ïðåäïîëàãàþò ðàçâèòèå äóðíîé ïðèâû÷êè, ñ êîòîðîé âîçìîæíî ëåãêî ñïðàâèòüñÿ ñ ïîìîùüþ æåñòêîãî âíåøíåãî êîíòðîëÿ.
Âçâîëíîâàííàÿ ìàìà íà÷èíàåò îáðàùàòü âíèìàíèå ðåáåíêà è îêðóæàþùèõ íà åãî ãðèìàñû è øìûãàíüÿ íîñîì, ïîñòîÿííî åãî îäåðãèâàÿ, è äåëàÿ åìó çàìå÷àíèÿ. Ñíà÷àëà, êàæåòñÿ, âñå ïðàâèëüíî, ïîëó÷àåòñÿ íåïëîõî. Íà êàêîå-òî âðåìÿ, áûâàåò, ýòî ïîìîãàåò: ïðè îïðåäåëåííîì ñòàðàíèè, ðåáåíîê ìîæåò âêëþ÷èòü âîëåâîé êîíòðîëü è âðåìåííî óäåðæèâàòüñÿ îò íàâÿç÷èâûõ äâèæåíèé. Òîãäà ðîäèòåëè öåëèêîì è ïîëíîñòüþ óáåæäàþòñÿ, ÷òî ýòî ïðîñòî ïëîõàÿ ïðèâû÷êà, è ïðîáëåìû íåò. Íî ýòî ñàìàÿ ÷àñòàÿ îøèáêà!

Òðåâîæíàÿ (ôèîëåòîâàÿ) ìàìà ñòàðàåòñÿ áåñïðåðûâíî êîíòðîëèðîâàòü ïîâåäåíèå äèòÿ, è, â êîíöå êîíöîâ, óìíûé ìàëûø, ïîíèìàÿ íåäîâîëüñòâî è îãîð÷åíèå âçðîñëûõ, íà÷èíàåò ñàì òÿãîòèòüñÿ ñâîèìè íåïðîèçâîëüíûìè äâèæåíèÿìè, è ïûòàåòñÿ óäåðæàòüñÿ îò íèõ, íå øìûãàòü íîñîì è íå äåðãàòü ïëå÷àìè. Íî ïîëó÷àåòñÿ òîëüêî õóæå è õóæå Ìàìà è äðóãèå îêðóæàþùèå, ÷èñòîñåðäå÷íî æåëàÿ òîëüêî äîáðà, ðåãóëÿðíî äåëàþò ìàëûøó çàìå÷àíèÿ: «Ïåðåñòàíü òàê ìîðãàòü! Ïîæàëóéñòà, íå øìûãàé! Ïðåêðàòè äåðãàòü ãîëîâîé! Ñèäè ñïîêîéíî!». Áåäíûé ïîñëóøíûé ðåáåíîê èñêðåííå ñòàðàåòñÿ ñëåäîâàòü ýòèì èíñòðóêöèÿì, âîëåâûì óñèëèåì åìó óäàåòñÿ êðàòêîâðåìåííî ïîäàâèòü òèêè, ïðè ýòîì ýìîöèîíàëüíîå íàïðÿæåíèå òîëüêî íàðàñòàåò, îí åùå áîëüøå âîëíóåòñÿ è òðåâîæèòñÿ, êîëè÷åñòâî è îáúåì íàâÿç÷èâûõ íåïðîèçâîëüíûõ äâèæåíèé îò ýòîãî òîëüêî óâåëè÷èâàåòñÿ, ïîÿâëÿþòñÿ íîâûå òèêè, èõ ôîðìóëà ïîñòîÿííî ìåíÿåòñÿ – îáðàçóåòñÿ ïîðî÷íûé êðóã.  äàëüíåéøåì ëþáîå ýìîöèîíàëüíîå íàïðÿæåíèå è âîëíåíèå ìîãóò ïðèâîäèòü ê óñèëåíèþ òèêîâ, îíè ñòàíîâÿòñÿ õðîíè÷åñêèìè, è ïðàêòè÷åñêè, íå ïîääàþòñÿ âîëåâîìó êîíòðîëþ. Âîò è âñå, ëîâóøêà çàêðûëàñü, ðåáåíîê «ïîïàëñÿ»!

Âíèìàíèå! Åñëè ðåáåíîê âíåçàïíî íà÷àë ìîðãàòü ãëàçêàìè, ñòðîèòü ãðèìàñû, øìûãàòü íîñîì èëè äåðãàòü ïëå÷îì, íåëüçÿ ðóãàòü åãî çà ýòî! Íåëüçÿ äåëàòü åìó çàìå÷àíèÿ ïî ýòîìó ïîâîäó, è âîîáùå, îáðàùàòü âíèìàíèå ðåáåíêà íà åãî íåïðîèçâîëüíûå äâèæåíèÿ. Íóæíî ïðîêîíñóëüòèðîâàòüñÿ ñ íåâðîëîãîì.

Ïî÷åìó è ó êîãî âîçíèêàþò òèêè, êàê ÷àñòî îíè âñòðå÷àþòñÿ

Áîëüøèíñòâî ðîäèòåëåé ñ÷èòàþò, ÷òî òèêè âîçíèêëè áåç ïðè÷èíû, íà ðîâíîì ìåñòå. Îáû÷íî, ýòî íå òàê. Ðîäèòåëè ìîãóò íå çíàòü î íåêîòîðûõ íåïðèÿòíûõ ïðîáëåìàõ ðåáåíêà, âîçíèêøèõ â øêîëå èëè âî äâîðå, à ýòî ÿâëÿåòñÿ ïðè÷èíîé ñåðüåçíûõ âíóòðåííèõ íàïðÿæåíèé è òðåâîã. Ïî÷òè êàæäûé ðåáåíîê êðàéíå ÷óâñòèòåëåí ê âíóòðèñåìåéíûì êîíôëèêòàì, òÿæåëî ïåðåæèâàþò èõ; äàæå òàêèå, êîòîðûå, ïî óáåæäåíèþ ðîäèòåëåé, èì íåèçâåñòíû, è ñîâåðøåííî èõ íå çàòðàãèâàþò. Ëþáûå «ìåëêèå» ñîáûòèÿ â æèçíè ðåáåíêà, ñ òî÷êè çðåíèÿ âçðîñëûõ, àáñîëþòíî íå çàñëóæèâàþùèå âíèìàíèÿ, ìîãóò ïîñëóæèòü ïóñêîâûì ìåõàíèçìîì ðàçâèòèÿ äåòñêèõ òèêîâ.
Íàïðèìåð, äåñÿòîê ìàëûøåé óâëå÷åííî èãðàëè â ïåñî÷íèöå, ïðîáåãàþùàÿ ìèìî î÷åíü-î÷åíü ìàëåíüêàÿ ñîáà÷êà âíåçàïíî íåñêîëüêî ðàç ãðîìêî ãàâêíóëà íà íèõ. Øåñòü ìàëûøåé äàæå íå ïîâåðíóëè ãîëîâû, äâîå âçäðîãíóëè, îäíà äåâî÷êà çàïëàêàëà, à îäèí ìàëü÷èê ïîñëå ïðîãóëêè ñòàë ìîðãàòü ãëàçêàìè. Ó îäíîãî èç äåñÿòè, ýòî ÷àñòî èëè ðåäêî, è ïî÷åìó, èìåííî ó ýòîãî ìàëü÷èêà?

Ìíîãèå ó÷åíûå îòìå÷àþò çíà÷èòåëüíîå ó÷àñòèå íàñëåäñòâåííûõ ôàêòîðîâ â ïðîèñõîæäåíèè, ÿêîáû «áåñïðè÷èííûõ» òèêîâ, ïðè ýòîì ãåíû â «ñïÿùåì» âèäå ìîãóò áûòü è ó ìàìû, è ó ïàïû; à ïðîÿâëÿòüñÿ â îñîáîé êîìáèíàöèè, â âèäå òèêîâ äàæå ÷åðåç íåñêîëüêî ïîêîëåíèé. Íåêîòîðûå òàêèå ãåíû óæå «ïîéìàíû». Íå èñêëþ÷åíî, ÷òî ó òîãî ñàìîãî ìàëü÷èêà èç ïåñî÷íèöû, òèêè áûëè ó åãî ïàïû; èëè íåâðîç íàâÿç÷èâûõ ñîñòîÿíèé ó åãî áàáóøêè ïî ìàìèíîé ëèíè. Âàæíî çíàòü, ñàìè òèêè íå ïåðåäàþòñÿ ïî íàñëåäñòâó, êîìáèíàöèÿ îïðåäåëåííûõ ãåíîâ ìîæåò îïðåäåëÿòü ëèøü òîëüêî ïðåäðàñïîëîæåííîñòü ê ðàçâèòèþ òèêîâ. Ïðè òàêîé ïðåäðàñïîëîæåííîñòè òèêè ó äåòåé «ìîëîäåþò»: ðàçâèâàþòñÿ ñðàâíèòåëüíî ðàíüøå, ÷åì ó èõ ðîäèòåëåé.

Äåéñòâèòåëüíî, ìíîãèå òèêè ïîÿâëÿþòñÿ ïîñëå ñåðüåçíîãî ñòðåññà, íî íå òîëüêî îòðèöàòåëüíûå (ñòðàõ, îãîð÷åíèå, òðåâîãà), íî è ñèëüíûå ïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè ìîãóò ñïðîâîöèðîâàòü òèêè. Íåêîòîðûå òèêè ôîðìèðóþòñÿ íà ôîíå èëè ïîñëå èíôåêöèè èëè òðàâìû ãîëîâû, à òàêæå ïðè óïîòðåáëåíèè îòåëüíûõ ëåêàðñòâåííûõ ïðåïàðàòîâ. Íåñîìíåííî, áåñêîíå÷íàÿ «äðóæáà» ñ òåëåâèçîðîì, êîìïüþòåðîì è ïðî÷åé èãðîâîé ýëåêòðîíèêîé, óâëå÷åíèå áóëî÷êàìè, øîêîëàäêàìè è ãàçèðîâêîé ïî÷òè îáÿçàòåëüíî ñïîñîáñòâóþò ðàçâèòèþ òèêîâ. Áàíàëüíî, íî íåëüçÿ íå óïîìÿíóòü «îñîáóþ» àòìîñôåðó è ýêîëîãèþ ãîðîäà, èíòåíñèâíûå èíôîðìàöèîííûå íàãðóçêè, ìàëîïîäâèæíûé îáðàç æèçíè è íàïðÿæåííóþ îáñòàíîâêó â ñåìüå è øêîëå. Ìîæíî äîëãî ðàññóæäàòü î âîçìîæíûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ, çàïóñêàþùèõ òèêè, íî, ê ñîæàëåíèþ, â æèçíè íåðåäêî áûâàåò, ÷òî èñòèííûå ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿ òèêîâ îñòàþòñÿ íåèçâåñòíûìè. Èíîãäà òèêè âåäóò ñåáÿ «êàê êîò, ãóëÿþùèé ñàì ïî ñåáå», âíåçàïíî ïðèõîäÿò, òàêæå íåîæèäàííî èñ÷åçàþò è ñíîâà ïîÿâëÿþòñÿ. Íàáëþäåíèå íåâðîëîãà â ýòîì ñëó÷àå îáÿçàòåëüíî. Áûñòðûé è ïîëíûé óñïåõ òåðàïèè â íàñòîÿùèé ìîìåíò, óâû, íå âñåãäà äàåò ãàðàíòèþ áåçâîçâðàòíîãî èñ÷åçíîâåíèÿ òèêîâ, íàâñåãäà.
Óâåðåííî ìîæíî ñêàçàòü òîëüêî îäíî, â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ äàæå ìèíèìàëüíûå è áûñòðî ïðåõîäÿùèå òèêè – ýòî ñèãíàë òðåâîãè, ìèãàþùàÿ êðàñíàÿ ëàìïî÷êà íà ïðèáîðíîé ïàíåëè ãîëîâíîãî ìîçãà, ýòî òåëåãðàììà äåòñêîé íåðâíîé ñèñòåìû, â êîòîðîé âñåãî òðè ñëîâà «âíóòðè ÷òî-òî íåëàäíî» .

Ñòàòèñòèêà ïî òèêàì âïå÷àòëÿåò, òèêè çàñëóæåííî ñ÷èòàþòñÿ îäíèì èç íàèáîëåå ÷àñòûõ íåâðîëîãè÷åñêèõ íàðóøåíèé ó äåòåé, è ïîñëåäíåå âðåìÿ ÷èñëî äåòåé ñ òèêàìè óâåðåííî âîçðàñòàåò, à âîçðàñò íà÷àëà òèêîâ íåóêëîííî ñíèæàåòñÿ. Íàìíîãî ÷àùå òèêè ñòàëè âñòðå÷àòüñÿ â ãðóäíîì âîçðàñòå, òèêè «ìîëîäåþò» ïðÿìî íà ãëàçàõ! Ïî äàííûì ïîñëåäíèõ èññëåäîâàíèé òðàíçèòîðíûå èëè õðîíè÷åñêèå òèêîçíûå ðàññòðîéñòâà âñòðå÷àþòñÿ êàæäîãî ÷åòâåðòîãî-ïÿòîãî ðåáåíêà! Ïî ñòàòèñòèêè òèêè ó ìàëü÷èêîâ âîçíèêàþò â òðè ðàçà ÷àùå, è ïðîòåêàþò îíè çàìåòíî òÿæåëåé, ÷åì ó äåâî÷åê.

Òèïè÷íûé âîçðàñò ïîÿâëåíèÿ òèêîâ 4-7 ëåò, îáû÷íî ýòî ñîâïàäàåò ñ íà÷àëîì ïîñåùåíèÿ äåòñàäà èëè øêîëû. Ó äåòèøåê âïå÷àòëèòåëüíûõ è ëåãêîðàíèìûõ âëèâàíèå â êîëëåêòèâ è ñìåíà ïðèâû÷íûõ ñòåðåîòèïîâ âûçûâàþò îãðîìíîå ýìîöèîíàëüíîå íàïðÿæåíèå. Íå âñÿêèé ìàëûø ñàìîñòîÿòåëüíî óñïåøíî ñ ýòèì ñïðàâëÿåòñÿ. Ê ñ÷àñòüþ, ïðèìåðíî ó âîñüìè äåòåé èç äåñÿòè òèêè ê 10-12 ãîäàì îáû÷íî áåññëåäíî èñ÷åçàþò.
Òèêè áûâàþò ðàçíûå, è ñïåêòð èõ ïðîÿâëåíèé îãðîìåí: îò áûñòðî ïðîõîäÿùèõ, íàâÿç÷èâûõ ìîðãàíèé, êîòîðûå íåêîòîðûå ðîäèòåëè ìîãóò è íå çàìå÷àòü, äî õðîíè÷åñêèõ ðàñïðîñòðàíåííûõ äâèãàòåëüíûõ è ãîëîñîâûõ òèêîâ ñ ïñèõè÷åñêèìè ðàññòðîéñòâàìè (íàïðèìåð, áîëåçíü Òóðåòòà).

Áîëåçíü «Æèëÿ äå ëÿ Òóðåòòà» — ýòî íàèáîëåå òÿæåëàÿ ôîðìà çàáîëåâàíèÿ, êîòîðàÿ òðóäíî ïîääàåòñÿ òåðàïèè.

Òèêè ïðè ýòîé ôîðìå ìíîæåñòâåííûå, ìàññèâíûå ñîïðîâîæäàþòñÿ âíåçàïíûìè âçâèçãèâàíèÿìè èëè íåïðîèçâîëüíûìè âûêðèêèâàíèÿìè îòäåëüíûõ ñëîâ. Îòìå÷àåòñÿ íàðóøåíèå ïîâåäåíèÿ, ìîæåò íàáëþäàòüñÿ ñíèæåíèå èíòåëëåêòà.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:  как вылечить боль глазного яблока

Ñëîæíîñòü ëå÷åíèÿ, è äàæå íåêàÿ òàèíñòâåííîñòü íåêîòîðûõ âèäîâ òèêîâ îò÷àñòè îáúÿñíÿþòñÿ ìíîãîôàêòîðíîñòüþ è îãðîìíîé ñîäåðæàòåëüíîñòüþ ïàòîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, ïðîèñõîäÿùèõ ïðè ýòîì. Òèêè îòíîñÿòñÿ ê «ïîãðàíè÷íûì ñîñòîÿíèÿì» — äàííàÿ ïðîáëåìà íàõîäèòñÿ íà ñòûêå ðàçó íåñêîëüêèõ ñïåöèàëüíîñòåé: íåâðîëîãèÿ, ïñèõèàòðèÿ, ïñèõîëîãèÿ è ïåäèàòðèÿ.

Êàêèõ öâåòîâ áûâàåò íåáî, êàêîé ôîðìû âîëíû íà ìîðå, à ëèñòüÿ â ëåñó? Êàêàÿ áûâàåò ñûïü íà êîæå, à êàêîé êàøåëü? Ôîðìû è âàðèàíòû òèêîâ ó äåòåé äî òàêîé ñòåïåíè ìíîãîîáðàçíû è ìíîãî÷èñëåííû, ÷òî â íà÷àëå áîëåçíè äàæå îïûòíûé âðà÷ íå ñðàçó ìîæåò ðàçîáðàòüñÿ â ñèòóàöèè è òî÷íî ñïðîãíîçèðîâàòü äàëüíåéøåå ðàçâèòèå ñîáûòèé.
Òèêè áûâàþò ïðîñòûå è ñëîæíûå, ëîêàëüíûå, ðàñïðîñòðàíåííûå è ãåíåðàëèçîâàííûå, äâèãàòåëüíûå è ãîëîñîâûå. Ëîêàëüíûå òèêè íàáëþäàþòñÿ â îäíîé ìûøå÷íîé ãðóïïå (äâèæåíèÿ íîñîì, ìîðãàíèå). Ðàñïðîñòðàíåííûå — â íåñêîëüêèõ ìûøå÷íûõ ãðóïïàõ, êîìáèíàöèÿ ïðîñòûõ òèêîâ (ñâîðà÷èâàíèå ãóá òðóáî÷êîé, ìîðãàíèå, ïîäåðãèâàíèÿ ãîëîâîé). Ïðîñòûå äâèãàòåëüíûå (ìîòîðíûå) òèêè — ÷àñòûå ìîðãàíüÿ, çàæìóðèâàíèå, îòâåäåíèå ãëàç â ñòîðîíó è ââåðõ, äâèæåíèÿ íîñîì è ãóáàìè, ïîâîðîòû è ïîäåðãèâàíèÿ ãîëîâîé, ïëå÷àìè, êèñòÿìè, âçäðàãèâàíèÿ âñåì òåëîì è äðóãèå íåïðîèçâîëüíûå äâèæåíèÿ. Ñëîæíûå ìîòîðíûå òèêè – ïðûæêè è ïîäñêîêè, ïðèñåäàíèå, íàêëîíû è ðàçâîðîòû âñåãî òóëîâèùà, ñïîíòàííàÿ æåñòèêóëÿöèÿ, íàâÿç÷èâûå ïðèêîñíîâåíèÿ ê ïðåäìåòàì è ò.ä.
Çâóêîâûå (âîêàëüíûå) òèêè ïðîñòûå — íåïðåðûâíîå áåñïðè÷èííîå ïîêàøëèâàíèå, õìûêàíüå, ìû÷àíèå, ïîâèçãèâàíèå, ïîõðþêèâàíèå, øìûãàíüå íîñîì. Çâóêîâûå (âîêàëüíûå) òèêè ñëîæíûå — ìíîãîêðàòíîå ïîâòîðåíèå îäíèõ è òåõ æå çâóêîâ, ñëîâ, ôðàç, èíîãäà äàæå, íåïðîèçâîëüíîå âûêðèêèâàíèå ðóãàòåëüñòâ (êîïðîëàëèÿ).
Ñî÷åòàíèå ñëîæíûõ, ðàñïðîñòðàíåííûõ äâèãàòåëüíûõ è ãîëîñîâûõ òèêîâ íàçûâàþò ãåíåðàëèçîâàííûìè òèêàìè.

Áîëåå, ÷åì â ïîëîâèíå ñëó÷àåâ òèêè ïðîòåêàþò êðàòêîâðåìåííî è áîëüøå íå ïîÿâëÿþòñÿ, ïðèìåðíî ó âîñüìè äåòåé èç äåñÿòè ê 10-12 ãîäàì òèêè îáû÷íî áåññëåäíî èñ÷åçàþò. Ìîæåò áûòü, ýòî âîîáùå íå ïðîáëåìà, è ê âðà÷ó îáðàùàòüñÿ, òåì áîëåå, ëå÷èòüñÿ íå íóæíî? Ïîâòîðþñü, â íà÷àëå ïîÿâëåíèÿ òèêîâ äàæå îïûòíûé ñïåöèàëèñò íå âñåãäà ìîæåò ñðàçó âíèêíóòü â ñóòü ïðîáëåìû è òî÷íî ïðåäñêàçàòü äàëüíåéøåå ðàçâèòèå ñîáûòèé. Ñ îäíîé ñòîðîíû ïðîñòûå òèêè ÿâëåíèå äîâîëüíî áåçîáèäíîå è íå îïàñíîå, ïî îáûêíîâåíèþ, áûñòðî ïðîõîäÿùåå áåç ëå÷åíèÿ, ñàìî ñîáîé. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, íåðåäêî â ýòîé êàæóùåéñÿ áåçîáèäíîñòè è êðàòêîâðåìåííîñòè êðîåòñÿ íàñòîÿùåå êîâàðñòâî – çà÷àñòóþ, ïðîñòûå òèêè íà÷èíàþò óñèëèâàòüñÿ, íåçàìåòíî òðàíñôîðìèðóÿñü â ðàñïðîñòðàíåííûå, ïðèñîåäèíÿþòñÿ ãîëîñîâûå òèêè.  èòîãå, ê âðà÷àì ïðèâîäÿò ðåáåíêà ñ õðîíè÷åñêèìè ãåíåðàëèçîâàííûìè òèêàìè, êîòîðûå, èíîãäà, î÷åíü íå ïðîñòî ïîääàþòñÿ ëå÷åíèþ.

Íåëüçÿ óïóñêàòü èç âèäó ÷àñòóþ íåàäåêâàòíóþ ðåàêöèþ îêðóæàþùèõ ðåáåíêà âçðîñëûõ è äåòåé. Äëÿ íåêîòîðûõ òðåâîæíûõ è ðàçäðàæèòåëüíûõ ðîäèòåëåé äåòñêèå òèêè, êàê êðàñíàÿ òðÿïêà äëÿ áûêà, âûçûâàþò íåäîâîëüñòâî, âîçìóùåíèå è äàæå âíóòðåííþþ àãðåññèþ. Ñâîèì íåîáäóìàííûì ïîâåäåíèåì è íåâåðíûìè äåéñòâèÿìè îíè òîëüêî óñóãóáëÿþò òå÷åíèå òèêîâ.  äåòñàäå è â øêîëå ñâåðñòíèêè ñîâåðøåííî ëåãêîìûñëåííî, íå æåëàÿ çëà, èëè öåëåíàïðàâëåííî è æåñòêî, íà÷èíàþò äðàçíèòü òàêèõ äåòåé. Èíîãäà, äàæå ó÷èòåëÿ, íåâçíà÷àé, ïðÿìîäóøíî çàáëóæäàÿñü, ýíåðãè÷íî ó÷àñòâóþò â ýòèõ ãëóïîñòÿõ. Ðåáåíîê íà÷èíàþò îáðàùàòü íà ñâîè òèêè àêòèâíîå âíèìàíèå, çàäóìûâàåòñÿ î ñâîåé íåïîõîæåñòè íà äðóãèõ äåòåé, àíàëèçèðóåò ñâîå ïîâåäåíèå, ïåðåæèâàåò è òðåâîæèòñÿ. Òàêèì îáðàçîì, íà ôîíå òèêîâ âòîðè÷íî ðàçâèâàåòñÿ ãëóáîêîå íåâðîòè÷åñêîå ðàññòðîéñòâî, è âîò ýòî èíîãäà ÿâëÿåòñÿ áîëüøèì çëîì è îïàñíîñòüþ, ÷åì ñàìè òèêè. Êàê è ëþáàÿ õðîíè÷åñêàÿ áîëåçíü, äëèòåëüíûå òèêè íå äàþò ðåáåíêó æèòüÿ, èçâîäÿò è âûìàòûâàþò äóøó, ïîÿâëÿþòñÿ óòîìëÿåìîñòü, ðàçäðàæèòåëüíîñòü, íàðóøåíèÿ ñíà, óñèëèâàåòñÿ áåñïîêîéñòâî è òðåâîæíîñòü.  ñåìüå íàðàñòàåò íàïðÿæåíèå, â îðáèòó òèêîâ ïîñòåïåííî âòÿãèâàþòñÿ äðóãèå ÷ëåíû ñåìüè. Äîñòàòî÷íî ðåäêî, íî íå óíèêàëüíî, ïîä ìàñêîé ïðîñòûõ ìîòîðíûõ òèêîâ çëîäåéñêè ïðÿ÷óòñÿ îïàñíûå ýïèëåïòè÷åñêèå ïðèñòóïû . È âîò ýòî óæå ñåðüåçíàÿ íåâðîëîãè÷åñêàÿ ïðîáëåìà.

Âîçíèêàåò âîïðîñ: óæå ñàìîå âðåìÿ áåæàòü ê âðà÷ó, è êàêîé âðà÷ ëó÷øå?

À ìîæåò ëó÷øå ïîäîæäàòü íåìíîãî, âäðóã ñàìî ïðîéäåò? Äîâåðèòüñÿ íóæíî ìàòåðèíñêîé èíòóèöèè (íî òîëüêî ïîñëå âèçèòà ê íåâðîëîãó!). Òèêè ïîñëå ñåðüåçíîãî ñòðåññà, íà ôîíå è ïîñëå áîëåçíè èëè òðàâìû ãîëîâû, ïðîäîëæàþòñÿ äëèòåëüíî è î÷åâèäíî ñíèæàþò êà÷åñòâî æèçíè ðåáåíêà è ñåìüè, òèêè ñëîæíûå è ãîëîñîâûå, ðàñïðîñòðàíåííûå è ãåíåðàëèçîâàííûå – âñå ýòî ïîâîä áåçîòëàãàòåëüíî îáðàòèòñÿ ê âðà÷ó. Îáû÷íî, íà÷èíàþò ñ âèçèòà ê íåâðîëîãó èëè ïñèõèàòðó. Ïî îáûêíîâåíèþ, âðà÷ó äîñòàòî÷íî ïîäðîáíîãî ðîäèòåëüñêîãî ðàññêàçà è ïðîñòîãî íåâðîëîãè÷åñêîãî îñìîòðà (âîçìîæíî, è äîïîëíèòåëüíîãî èíñòðóìåíòàëüíîãî îáñëåäîâàíèÿ), ÷òîáû óäîñòîâåðèòüñÿ â îòñóòñòâèå îðãàíè÷åñêèõ ïðè÷èí äëÿ ïîÿâëåíèÿ òèêîâ.

Äàëåå íåâðîëîã ðåêîìåíäóåò èçìåíèòü îáðàç æèçíè è ðåæèì ñíà: äîñòàòî÷íî áûâàåò âðåìåííî óíè÷òîæèòü «äðóæáó» ñ òåëåâèçîðîì, êîìïüþòåðîì è ïðî÷åé èãðîâîé ýëåêòðîíèêîé. Öåëåñîîáðàçíî îãðàíè÷èòü èëè óäàëèòü èç ïðèâû÷íîãî ïèùåâîãî ñïèñêà ïðîäóêòû ñîäåðæàùèå êîôåèí (êðåïêèé ÷àé, êàêàî, êîôå, êîëó, øîêîëàä), ñëàäîñòè è äðóãóþ âûñîêîêàëîðèéíóþ ïèùó. Âíå âñÿêîãî ñîìíåíèÿ, çàíÿòèÿ ñïîðòîì, èíòåíñèâíûå ôèçè÷åñêèå íàãðóçêè, äàæå ïðîñòûå äëèòåëüíûå ïðîãóëêè íà ñâåæåì âîçäóõå, ïðèíåñóò îãðîìíóþ ïîëüçó è ïîìîãóò áûñòðåé ñïðàâèòüñÿ ñ ïðîáëåìîé.

Äîâîëüíî ÷àñòî òèêè ñëóæàò ñâîåîáðàçíûìè êëàïàíàìè âûáðîñà äâèãàòåëüíîé ýíåðãèè ðåáåíêà. Ïðåäñòàâüòå ñåáå, ó ðåáåíêà áûëî ñ÷àñòëèâîå äåòñòâî, è îí ëåòîì öåëûìè äíÿìè íîñèëñÿ íà óëèöå, åãî ìûøöû ðàäîâàëèñü æèçíè. À ïîòîì ñ÷àñòüå çàêîí÷èëîñü, îí ïîøåë â ïåðâûé êëàññ, è åìó ïîíåâîëå, â íåðâíîì íàïðÿæåíèè è ïîäîëãó ïðèõîäèòñÿ íåïîäâèæíî êîðïåòü çà óðîêàìè. Êîíå÷íî, «òóò íå òîëüêî çàìîðãàåøü è çàäåðãàåøüñÿ. » Ïðåäîñòàâüòå äåòÿì íåìíîãî ôèçè÷åñêîé ñâîáîäû: ïóñòü ïðîäîëæàåò íîñèòüñÿ íà óëèöå, êàê ïðåæäå! Íàîáîðîò, ñèëüíûå èíòåëëåêòóàëüíûå è ïñèõîýìîöèîíàëüíûå íàãðóçêè æåëàòåëüíî ñòðîãî äîçèðîâàòü.  îòäåëüíûõ ñëó÷àÿõ, äàæå ïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè, îñîáåííî ñèëüíûå è áóðíûå, çíà÷èòåëüíî óñèëèâàþò òèêîçíûå ïðîÿâëåíèÿ.
Çàòåì, êàê ïðàâèëî, íà ïîìîùü ïðèõîäèò äåòñêèé ïñèõîëîã, êîòîðûé ðàáîòàåò ñ ðåáåíêîì è åãî ñåìüåé.  ëå÷åíèå ïðîñòûõ òèêîâ îñíîâíàÿ çàäà÷à çàêëþ÷àåòñÿ â îïðåäåëåíèè è óñòðàíåíèè ÿâíûõ ïðè÷èí ïîÿâëåíèÿ òèêîâ (ïðîáëåìû â øêîëå è ñåìüå, íåïîíèìàíèå ñî ñòîðîíû ðîäèòåëåé, ãëóáèííûå äåòñêèå ñòðàõè è òðåâîãè, è äð ). Îáû÷íî èñïîëüçóþòñÿ ïðîñòûå ìåòîäû èíäèâèäóàëüíîé ïîâåäåí÷åñêîé ïñèõîòåðàïèè è ïñèõîðåëàêñàöèè , äîâîëüíî ïîëåçíûìè ïîêàçàëè ñåáÿ ìåòîäèêè «ïðîèçâîëüíîãî èñòîùåíèÿ òèêà».

Ïåðèîäè÷åñêè, òàêèå ìåòîäû ëå÷åíèÿ âîñïðèíèìàþòñÿ ðîäèòåëÿìè â øòûêè, ëåã÷å æå äàòü «÷óäî-òàáëåòêó» îò òèêîâ, ÷åì îáúÿñíèòü ïàïå, ÷òî íåëüçÿ îðàòü íà ìàëûøà. Ìàìå ðåáåíêà ïðèõîäèòñÿ ïðèëàãàòü ìàêñèìóì òåðïåíèÿ è óïîðñòâà, è ñåðüåçíî ïîòðóäèòüñÿ, ïðåæäå ÷åì, ïîëó÷èòñÿ óíè÷òîæèòü âíóòðåííèå ïðè÷èíû òèêîâ.
Ìíîãèå ìàìû ñîâñåì íåïðàâèëüíî ïîíèìàþò öåëè è çàäà÷è äåòñêîãî íåâðîëîãà, è ïëîõî îðèåíòèðóþòñÿ â ìåòîäàõ åãî ðàáîòû. Íà ïðèåìå íåâðîëîãà ÷àñòî âñòðå÷àþòñÿ òàêèå ýíåðãè÷íûå, âñå çíàþùèå ðîäèòåëè. «Åùå áû, â ìåäèöèíñêîì ñïðàâî÷íèêå è â èíòåðíåòå íàïèñàíî, ÷òî íóæíû òàáëåòêè, à íåâðîëîã, ïûòàåòñÿ íàøåãî ãåíèàëüíîãî ðåáåíêà îò ìóçûêè è êîìïüþòåðà îòëó÷èòü».

Íàïðèìåð, áûë ó ìåíÿ íà êîíñóëüòàöèè ìàëü÷èê ñ ìàìîé è áàáóøêîé ñ æàëîáàìè íà íåïðîèçâîëüíûå ìîðãàíèÿ è øìûãàíüÿ íîñîì. Ïî ñëîâàì ìàìû, òèêè âîçíèêëè âíåçàïíî, íà ðîâíîì ìåñòå, íèêàêèõ ñòðåññîâ íåò. À ðåáåíîê î÷åíü òðåâîæíûé, çàæàòûé, ãëàçêè ãðóñòíûå, äåðãàåò ãîëîâîé, ïîñòîÿííî õìûêàåò è øìûãàåò íîñîì. Ìàìà ðàññêàçûâàåò: «Â ñåìüå è â äåòñàäó âñå õîðîøî, âîêðóã ðåáåíêà òîëüêî ñïîêîéíûå ïîëîæèòåëüíûå âçðîñëûå, íèêàêèõ âèäèìûõ îãîð÷åíèé áóäòî áû è íå ïðîñìàòðèâàåòñÿ». Òåì íå ìåíåå, âî âðåìÿ êîíñóëüòàöèè îíà îäåðíóëà ðåáåíêà ðàç äâàäöàòü, íåïðåðûâíî äåëàÿ åìó çàìå÷àíèÿ: «Ïåðåñòàíü òàê ìîðãàòü! Ïîæàëóéñòà, íå øìûãàé! Ïðåêðàòè äåðãàòü ãîëîâîé! Ñèäè ñïîêîéíî!» Îíà áûëà ïîñòîÿííî íåäîâîëüíà ñâîèì ñûíîì: «íå ñðàçó ïîçäîðîâàëñÿ, íå òî ñêàçàë, íå òàê ñåë, íå òóäà ïîñìîòðåë». Ïðè ýòîì îíà óìóäðÿëàñü îäíîâðåìåííî ðóãàòüñÿ ñ áàáóøêîé ïî ïîâîäó ìåòîäîâ âîñïèòàíèÿ è ðàññêàçûâàòü î ïîëíîì íåïîíèìàíèè ñî ñòîðîíû ìóæà. Åùå ÷óòü-÷óòü, è ÿ îò îãîð÷åíèÿ ïðÿìî íà êîíñóëüòàöèè ñàì áû «çàìîðãàë è çàøìûãàë». Äà åñëè áû ìíå ïðèøëîñü, õîòü íåìíîãî, ïîæèòü ñ òàêîé ìàìîé, ñðàçó áû ïîïàë â êëèíèêó íåâðîçîâ. À ìàëûø-òî, îêàçûâàåòñÿ, ìîëîäåö — ó íåãî «âñåãî ëèøü» òèêè.
Ïîïûòêà ïðîÿñíèòü ñèòóàöèþ íè ê ÷åìó íå ïðèâåëà, ïåðñïåêòèâà ðåæèìíîé è ïñèõîëîãè÷åñêîé êîððåêöèè òèêîâ ìàìó íå ïðåëüñòèëà. Îíà åùå áîëüøå ðàçâîëíîâàëàñü è îñêîðáèëàñü. Ïðî÷èòàâ ìíå äëèííóþ «íàó÷íî àðãóìåíòèðîâàííóþ» íîòàöèþ, î òîì, ÷åì äîëæåí çàíèìàòüñÿ íåâðîëîã íà àìáóëàòîðíîì ïðèåìå, è íå äîæäàâøèñü íàçíà÷åíèÿ ÷óäîäåéñòâåííîãî ëåêàðñòâà, ìàìà ñ áàáóøêîé ïðîäîëæèëè àêòèâíûå ïîèñêè «óäîáíîãî» ñïåöèàëèñòà.  ýòîé ñåìüå òàêàÿ ñëåïàÿ óâåðåííîñòü â åäèíñòâåííî âîçìîæíîì ñïîñîáå ëå÷åíèÿ òèêîâ ñ ïîìîùüþ òàáëåòîê áóäåò ÿâëÿòüñÿ ãëàâíûì ïðåïÿòñòâèåì íà ïóòè ê èçëå÷åíèþ Ãðóñòíàÿ èñòîðèÿ

Íà ñàìîì äåëå, ìåäèêàìåíòîçíàÿ òåðàïèÿ, â îñîáåííîñòè, ñåðüåçíûå ïñèõîòðîïíûå ïðåïàðàòû, òðåáóåòñÿ äîâîëüíî ðåäêî, ÷àùå, â ñëó÷àå òÿæåëîãî òå÷åíèÿ òèêîâ, íî äàæå òîãäà, íå îáîéòèñü áåç ðåæèìíûõ ìåðîïðèÿòèé è ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé êîððåêöèè. Ýôôåêòèâíîñòü ëåêàðñòâ áóäåò ãîðàçäî âûøå è ñòàáèëüíåé, åñëè îäíîâðåìåííî ðåøàòü ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû è âåñòè çäîðîâûé îáðàç æèçíè. Ïîáî÷íûå ýôôåêòû íàñòîÿùåé ïðîòèâîòèêîçíîé òåðàïèè áûâàþò äîñòàòî÷íî ñåðüåçíûå, è íè â êîåì ñëó÷àå îíè íå äîëæíû áûòü äàæå áëèçêî ñîèçìåðèìû ñ âîçìîæíîé ïîëüçîé. Óíè÷òîæèòü âïîëíå âîçìîæíî ïðàêòè÷åñêè ëþáûå òèêè è âîêàëèçìû, íî ñäåëàòü ýòî áåç ïîáî÷íûõ îñëîæíåíèé – âîò ýòî çàäà÷à íå èç ïðîñòûõ.

Ïðîñòûå ýôôåêòèâíûå ðåöåïòû ïðîôèëàêòèêè è áîðüáû ñ äåòñêèìè òèêàìè

Источник: http://nervos.ru/tiki-zagadochnie-shtuki

Нервный тик

), представляющая собой кратковременное, стереотипное, нормально скоординированное, но неуместно совершаемое движение определенной группы мышц, возникающее внезапно и повторяющееся многократно. Нервный тик характеризуется как непреодолимое желание совершить определенное действие, и хотя ребенок осознает само наличие тика, препятствовать его появлениям он не в силах.

По данным последних исследований, до 25% детей младшего школьного возраста страдают от нервного тика, причем мальчики болеют в три раза чаще девочек. Часто данное заболевание не наносит серьезного вреда здоровью ребенка и с возрастом проходит бесследно, поэтому лишь 20% детей с нервным тиком обращаются за специализированной медицинской помощью. Однако в некоторых случаях нервный тик может иметь весьма выраженные проявления, наносить серьезный вред физическому и психоэмоциональному состоянию ребенка и проявляться в старшем возрасте. В таких случаях необходима помощь врача-специалиста.

Нервный тик может быть моторным или вокальным (

Моторными тиками являются:

  • моргание глазом/глазами;
  • нахмуривание лба;
  • гримасничанье;
  • сморщивание носа;
  • покусывание губы;
  • подергивание головой, рукой или ногой.

Вокальными тиками являются:

Интересные факты

  • Нервный тик, в отличие от других видов навязчивых движений, либо не осознается ребенком, либо осознается как физиологическая потребность.
  • При появлении тиков сам ребенок длительное время может их не замечать, не испытывая при этом никакого дискомфорта, а поводом обращения к врачу становится беспокойство родителей.
  • Нервный тик может подавляться усилием воли ребенка в течение непродолжительного времени (несколько минут). При этом нарастает нервное напряжение и в скором времени нервный тик возобновляется с большей силой, могут появляться новые тики.
  • Нервный тик может вовлекать сразу несколько групп мышц, что придает ему вид целенаправленного, скоординированного движения.
  • Нервный тик проявляется только в состоянии бодрствования. Во сне ребенок не проявляет никаких признаков заболевания.
  • Нервными тиками страдали такие знаменитые личности как Моцарт и Наполеон.

Иннервация мышц лица Для понимания механизма возникновения нервного тика нужны определенные знания из области анатомии и физиологии. В данном разделе будет описана физиология скелетных мышц, так как именно их сокращение происходит при нервном тике, а также анатомические особенности иннервации мышц лица (наиболее часто нервный тик у детей затрагивает мимические мышцы). Пирамидная и экстрапирамидная системы Все произвольные движения человека контролируются определенными нервными клетками (нейронами), расположенными в двигательной зоне коры головного мозга – в прецентральной извилине. Совокупность этих нейронов получила название пирамидной системы.

Помимо прецентральной извилины различают двигательные зоны в других участках головного мозга – в коре лобной доли, в подкорковых образованиях. Нейроны данных зон ответственны за координацию движений, стереотипные движения, поддержание мышечного тонуса и называются экстрапирамидной системой.

Каждое произвольное движение включает сокращение одних групп мышц и одновременное расслабление других. Однако человек не задумывается о том, какие мышцы нужно сократить, а какие расслабить, чтобы совершить определенное движение – это происходит автоматически, благодаря деятельности экстрапирамидной системы.

Пирамидная и экстрапирамидная системы неразрывно связаны между собой и с другими зонами головного мозга. Исследованиями последних лет установлено, что возникновение нервных тиков связано с повышенной активностью экстрапирамидной системы.

Нервы, иннервирующие мышцы лица

Сокращению скелетной мышцы предшествует образование нервного импульса в двигательных нейронах прецентральной извилины. Образовавшийся импульс проводится по нервным волокнам к каждой мышце человеческого тела, вызывая ее сокращение.

К каждой мышце идут двигательные нервные волокна от определенных нервов. Мышцы лица получают двигательную иннервацию преимущественно от лицевого нерва (

) а также, частично, от тройничного нерва (

), который иннервирует височную и жевательные мышцы.

В зону иннервации лицевого нерва входят:

  • мышцы лба;
  • круговая мышца глазницы;
  • щечные мышцы;
  • мышцы носа;
  • мышцы губ;
  • круговая мышца рта;
  • скуловые мышцы;
  • подкожная мышца шеи;

Синапс В зоне контакта нервного волокна с мышечной клеткой образуется синапс – особый комплекс, обеспечивающий передачу нервного импульса между двумя живыми клетками.

Передача нервного импульса происходит посредством определенных химических веществ – медиаторов. Медиатором, регулирующим передачу нервного импульса к скелетным мышцам, является ацетилхолин. Выделяясь из окончания нервной клетки, ацетилхолин взаимодействует с определенными участками (

) на мышечной клетке, обуславливая передачу нервного импульса к мышце.

Скелетная мышца представляет собой совокупность мышечных волокон. Каждое мышечное волокно состоит из длинных мышечных клеток (

) и содержит множество миофибрилл – тонких нитевидных образований, проходящих параллельно вдоль всей длины мышечного волокна.

Помимо миофибрилл в мышечных клетках имеются митохондрии, являющиеся источником АТФ (

) – энергии, необходимой для мышечного сокращения, саркоплазматическая сеть, представляющая собой комплекс цистерн, расположенных в непосредственной близости от миофибрилл, и депонирующий кальций, необходимый для мышечного сокращения. Важным внутриклеточным элементом является магний, способствующий высвобождению энергии АТФ и участвующий в процессе мышечного сокращения.

Непосредственно сократительным аппаратом мышечных волокон является саркомер – комплекс, состоящий из сократительных белков – актина и миозина. Данные белки имеют форму нитей, расположенных параллельно друг другу. На белке миозине имеются своеобразные отростки, называемые миозиновыми мостиками. В покое прямого контакта между миозином и актином не происходит.

При поступлении нервного импульса к мышечной клетке происходит быстрое высвобождение кальция из места его депонирования. Кальций, наряду с магнием, связывается с определенными регуляторными зонами на поверхности актина и делает возможным контакт между актином и миозином посредством миозиновых мостиков. Миозиновые мостики присоединяются к актиновым нитям под углом примерно 90° и затем изменяют свое положение на 45°, вызывая тем самым взаимное сближение актиновых нитей и мышечное сокращение.

После прекращения поступления нервных импульсов к мышечной клетке кальций из клетки быстро переносится обратно в саркоплазматические цистерны. Уменьшение внутриклеточной концентрации кальция приводит к отсоединению миозиновых мостиков от нитей актина и возвращению их в первоначальное положение – мышца расслабляется.

Причины нервного тика В зависимости от первоначального состояния нервной системы ребенка различают:

  • первичные нервные тики;
  • вторичные нервные тики.

Первичные нервные тики

) принято называть нервный тик, который является единственным проявлением

Чаще всего первые проявления нервных тиков наступают у детей в возрасте от 7 до 12 лет, то есть в период психомоторного развития, когда нервная система ребенка наиболее уязвима к всевозможным психологическим и эмоциональным перегрузкам. Появление тиков в возрасте до 5 лет говорит о том, что тик является следствием какого-либо другого заболевания.

Причинами первичных нервных тиков являются:

  • Психоэмоциональное потрясение. Наиболее частая причина нервных тиков у детей. Возникновение тика может спровоцировать как острая психоэмоциональная травма (испуг, ссора с родителями), так и длительная неблагоприятная психологическая обстановка в семье (недостаток внимания к ребенку, чрезмерная требовательность и строгость в воспитании).
  • Тик первого сентября. Примерно у 10% детей нервный тик дебютирует в первые дни посещения школы. Это связано с новой обстановкой, новыми знакомствами, определенными правилами и ограничениями, что является сильным эмоциональным потрясением для ребенка.
  • Нарушение питания. Недостаток в организме кальция и магния, участвующих в мышечном сокращении, может вызвать судорожную активность мышц, в том числе и тики.
  • Злоупотребление психостимуляторами. Чай, кофе, всевозможные энергетические напитки активируют центральную нервную систему, заставляя ее работать «на износ». При частом употреблении таких напитков происходит процесс нервного истощения, что проявляется повышенной раздражительностью, эмоциональной нестабильностью и, как следствие, нервными тиками.
  • Переутомление. Хроническое недосыпание, длительное пребывание за компьютером, чтение книг при плохом освещении ведут к повышению активности различных зон головного мозга с вовлечением экстрапирамидных систем и развитием нервных тиков.
  • Наследственная предрасположенность. Последние исследования указывают на то, что нервный тик передается по аутосомно-доминантному типу наследования (если у одного из родителей есть дефектный ген, то у него будет проявляться данное заболевание, а вероятность наследования его ребенком составляет 50%). Наличие генетической предрасположенности не обязательно приведет к развитию заболевания, но шанс возникновения нервного тика у таких детей больше, чем у детей без генетической предрасположенности.

По степени выраженности первичный нервный тик может быть:

  • Локальным – вовлекается одна мышца/группа мышц, и данный тик доминирует на протяжении всего периода заболевания.
  • Множественным – проявляется в нескольких группах мышц одновременно.
  • Генерализованным (Синдром Туретта) – наследственное заболевание, характеризующееся генерализованными моторными тиками различных групп мышц в сочетании с вокальными тиками.

По длительности первичный нервный тик бывает:

  • Транзиторным – длительностью от 2 недель до 1 года, после чего проходит бесследно. Через определенное время тик может возобновиться. Транзиторные тики могут быть локальными или множественными, моторными и вокальными.
  • Хроническим – длительностью более 1 года. Может быть как локальным, так и множественным. В течение болезни могут исчезать тики в одних группах мышц и появляться в других, однако полной ремиссии не наступает.

Вторичные нервные тики Вторичные тики развиваются на фоне предшествующих заболеваний нервной системы. Клинические проявления первичных и вторичных нервных тиков схожи.

Факторами, способствующими возникновению нервных тиков, являются:

  • врожденные заболевания нервной системы;
  • черепно-мозговая травма, в том числе и врожденная;
  • энцефалит – инфекционно-воспалительное заболевание головного мозга;
  • генерализованные инфекции – вирус герпеса, цитомегаловирус, стрептококк;
  • интоксикация угарным газом, опиатами;
  • опухоли головного мозга;
  • некоторые медикаменты – антипсихотические препараты, антидепрессанты, противосудорожные, стимуляторы центральной нервной системы (кофеин);
  • невралгия тройничного нерва – гиперчувствительность кожи лица, проявляющаяся болью при любых прикосновениях к лицевой области;
  • наследственные заболевания – хорея Гентингтона, торсионная дистония.

Изменения в организме ребенка при нервном тике При нервном тике происходят изменения функции всех структур организма, участвующих в мышечном сокращении.

Головной мозг Под влиянием перечисленных выше факторов повышается активность экстрапирамидной системы головного мозга, что приводит к избыточному образованию нервных импульсов.

Нервные волокна Избыточные нервные импульсы проводятся по двигательным нервам к скелетным мышцам. В зоне контакта нервных волокон с мышечными клетками, в области синапсов, происходит избыточное выделение медиатора ацетилхолина, что вызывает сокращения иннервируемых мышц.

Мышечные волокна Как было сказано ранее, сокращение мышц требует наличия кальция и энергии. При нервном тике частые сокращения определенных мышц повторяются в течение нескольких часов или на протяжении всего дня. Энергия (АТФ), используемая мышцей в процессе сокращения, расходуется в больших количествах, а ее запасы не всегда успевают восстанавливаться. Это может привести к мышечной слабости и болям в мышцах.

При недостатке кальция определенное количество миозиновых мостиков не может соединиться с нитями актина, что обуславливает мышечную слабость и может вызвать мышечный спазм (

Психоэмоциональное состояние ребенка Постоянные нервные тики, проявляющиеся подмигиванием, гримасничаньем, сопением и другими способами, привлекают к ребенку внимание окружающих. Естественно, это накладывает серьезный отпечаток на эмоциональное состояние ребенка – он начинает чувствовать свой дефект (хотя до этого, возможно, не придавал ему никакого значения).

Некоторые дети, находясь в общественных местах, например, в школе, пытаются подавить проявление нервного тика усилием воли. Это, как упоминалось ранее, приводит к еще большему росту психоэмоционального напряжения, и в результате нервный тик становятся более выраженными, могут появляться новые тики.

Диагностика нервного тика у детей Диагностикой и лечением нервных тиков у детей занимается детский невропатолог (невропатолог-педиатр). Когда следует обращаться к врачу? К невропатологу необходимо обращаться в следующих случаях:

  • нервный тик сильно выражен;
  • множественные нервные тики;
  • нервный тик причиняет физические неудобства ребенку;
  • нервный тик нарушает социальную адаптацию ребенка;
  • нервный тик не проходит самостоятельно в течение 1 месяца.

Что ждет ребенка на приеме у врача? Вопросы, которые задаст невропатолог:

  • Когда впервые появился нервный тик?
  • Как проявляется нервный тик?
  • Были ли стрессовые ситуации в жизни ребенка перед возникновением нервного тика?
  • При каких обстоятельствах чаще проявляется или усиливается нервный тик?
  • Какие лекарства давали ребенку до обращения к врачу?
  • Имеются ли у ребенка известные хронические заболевания либо перенесенные травмы?
  • Страдал ли нервным тиком кто-либо из близких родственников ребенка?

Какое обследование проведет невропатолог?

  • Оценка общего состояния ребенка – дает врачу информацию о состоянии развития ребенка, о состоянии костно-мышечного аппарата и нервной системы.
  • Оценка двигательных функций – выявляются стереотипные непроизвольные сокращения мышц лица и других групп мышц.
  • Оценка чувствительных функций – дает информацию о возможных сопутствующих заболеваниях нервной системы.
  • Оценка рефлексов – слишком выраженные рефлексы (гиперрефлексия) свидетельствуют о повышенной возбудимости нервной системы ребенка, что может являться причиной нервных тиков.

Какие дополнительные исследования может назначить невропатолог?

  • Общий анализ крови – позволяет заподозрить инфекционные либо паразитарные заболевания у ребенка.
  • Ионограмма – определение содержания кальция и магния в крови. Недостаток или избыток данных микроэлементов может привести к возникновению мышечных подергиваний.
  • Анализ на гельминты – глистные заболевания могут быть причиной нервных тиков.
  • Магнитно-резонансная томография – назначается при подозрении на повреждение мозга, черепа, кровеносных сосудов, если появлению нервного тика предшествовала травма головы.
  • Электроэнцефалография – метод, позволяющий зарегистрировать повышенную активность различных отделов головного мозга и записать данные на бумаге.

Когда может понадобиться консультация других специалистов?

  • Психотерапевт – при первичном нервном тике, появившемся после острой или хронической стрессовой ситуации.
  • Инфекционист – при подозрении на инфекцию головного мозга либо генерализованные инфекции.
  • Токсиколог – при интоксикации химическими веществами либо медикаментами.
  • Онколог – при подозрении на опухоль головного мозга.
  • Генетик – при наличии нервного тика у близких родственников ребенка (дедушка, бабушка, родители, родные братья или сестры).

Первая помощь при нервном тике При возникновении нервного тика, доставляющего физические и эмоциональные неудобства ребенку, можно использовать некоторые приемы, позволяющие быстро устранить подергивания в мышцах. Отвлечение ребенка Очень действенный способ временно устранить нервный тик – найти ребенку интересное занятие, которое полностью займет его внимание. Это может быть интересная настольная игра, рисование и так далее (только не компьютер и не телевизор!).

Интересное занятие создает в мозге ребенка зону активности, которая заглушает патологические импульсы, исходящие из экстрапирамидной зоны, и нервный тик исчезает.

Данный эффект является временным, и после прекращения «отвлекающего» занятия нервный тик возобновится.

Быстрое устранение нервного тика век

  • Умеренно надавливать пальцем в области надбровной дуги (место выхода из полости черепа нерва, иннервирующего кожу верхнего века) и удерживать в течение 10 секунд.
  • С такой же силой надавить в области внутреннего и наружного углов глаза, удерживая в течение 10 секунд.
  • Сильно зажмурить оба глаза на 3 – 5 секунд. При этом нужно максимально напрячь веки. Повторить 3 раза с интервалом в 1 минуту.

Выполнение данных приемов может снизить выраженность нервного тика, однако эффект этот временный – от нескольких минут до нескольких часов, после чего нервный тик возобновится.

Компресс из листьев герани

Измельчить 7 – 10 зеленых листьев герани и приложить к пораженной тиком области. Накрыть прокладкой из нескольких слоев марли и обернуть теплым шарфом или платком. Через час убрать повязку и промыть кожу в области приложения компресса теплой водой.

Процедуру рекомендуется проводить за 1 – 2 часа перед сном. На следующий день проявления тика должны уменьшиться. Повторять процедуру не более 7 дней подряд.

Лечение нервного тика

Примерно 10 — 15% первичных нервных тиков, будучи слабовыраженными, не оказывают серьезного влияния на здоровье и психоэмоциональное состояние ребенка и проходят самостоятельно через некоторое время (

). Если нервный тик сильно выражен, доставляет неудобства ребенку и негативно влияет на его психоэмоциональное состояние, необходимо как можно раньше начать лечение, чтобы предотвратить прогрессирование заболевания.

В лечении нервного тика у детей различают:

  • немедикаментозные методы лечения;
  • медикаментозные методы лечения;
  • народные методы лечения.

Немедикаментозные методы лечения Являются приоритетными методами лечения при первичных нервных тиках, а также при вторичных нервных тиках в составе комплексной терапии. Немедикаментозное лечение включает комплекс мероприятий, направленных на восстановление нормального состояния нервной системы, обмена веществ, нормализацию психоэмоционального и душевного состояния ребенка.

Основными направлениями немедикаментозного лечения нервного тика у детей являются:

  • индивидуальная психотерапия;
  • создание благоприятной обстановки в семье;
  • организация режима труда и отдыха;
  • полноценный сон;
  • полноценное питание;
  • исключение нервного перенапряжения.

Индивидуальная психотерапия Это наиболее предпочтительный метод лечения первичных нервных тиков у детей, так как в большинстве случаев их возникновение связано со стрессом и измененным психоэмоциональным состоянием ребенка. Детский психиатр поможет ребенку разобраться в причинах повышенной возбудимости и нервозности, тем самым устраняя причину возникновения нервного тика, научит правильному отношению к нервному тику.

После курса психотерапии у детей отмечается значительное улучшение эмоционального фона, нормализация сна, уменьшение или исчезновение нервных тиков.

Создание благоприятной обстановки в семье В первую очередь, родителям следует понять, что нервный тик – это не баловство, не капризы ребенка, а заболевание, требующее соответствующего лечения. Если у ребенка появился нервный тик, не следует ругать его, требовать, чтобы он контролировал себя, говорить, что над ним будут смеяться в школе и так далее. Ребенок не в силах самостоятельно справиться с нервным тиком, а неправильное отношение родителей только усиливает его внутреннее психоэмоциональное напряжение и усугубляет течение заболевания.

Как должны вести себя родители, если у ребенка появился нервный тик?

  • не заострять внимание на нервном тике ребенка;
  • относиться к ребенку как к здоровому, нормальному человеку;
  • по возможности оградить ребенка от всякого рода стрессовых ситуаций;
  • поддерживать в семье спокойную, уютную обстановку;
  • постараться выяснить, какие проблемы есть или были у ребенка в недавнем времени и помочь в их решении;
  • при необходимости своевременно обратиться к детскому невропатологу.

Организация режим труда и отдыха Неправильное распределение времени приводит к переутомлению, стрессу и нервному истощению ребенка. При нервном тике крайне важно исключить эти факторы, для чего рекомендуется соблюдать определенные правила относительно работы и отдыха.

Рекомендуемый режим дня детей с нервным тиком

Источник: http://first-mama.ru/lechitsya-li-nervnyy-tik-u-detey/

Ссылка на основную публикацию